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- 2021-11-06 发布于河北
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民法典时代民法学课堂教学研究
摘要:《民法典》颁行对民法学课堂教学的影响是客观的。民法学课堂教学须因应应对。在教学理念上,应当确立整体、系统理念;在课程设置上,应当基于《民法典》编章布局科学设置教学科目,合理安排各科目课时、学分;在教学内容上,应留意增加新型民事法律问题的讲授,应寓思政教育于民法学教学全过程;在案例教学环节,应并且留意章节案例与相对综合性案例相得益彰,着重培育学生分析、解决民事法律问题力量。
关键词:《民法典》;民法学;课堂教学
一、引言
“在民法慈母般的眼神中,每个人即是整个国家,”[1]源于民法之于社会
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