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一. 简述题:
1、什么是生态学简述其研究对象和范围。
生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学。由于生物是呈等级组织存在的,
因此,从生物大分子、基因、细胞、个体、种群、群落、生态系统、景观直到生物圈都是生
态学研究的对象和范围。
2. 简述生态学研究的方法。
生态学研究方法包括野外调查研究、实验室研究以及系统分析和模型三种类型。
野外调查研究是指在自然界原生境对生物与环境关系的考察研究, 包括野外考察、 定位观测
和原地实验等方法。 实验室研究是在模拟自然生态系统的受控生态实验系统中研究单项或多
项因子相互作用, 及其对种群或群落影响的方法技术。 系统分析和模型是指对野外调查研究
或受控生态实验的大量资料和数据进行综合归纳分析, 表达各种变量之间存在的种种相互关
系,反映客观生态规律性,模拟自然生态系统的方法技术。
3、简述环境、生态环境和生境的区别与联系 。
环境是指某一特定生物体或生物群体周围一切事物的总和; 生态环境是指围绕着生物体或者
群体的所有生态因子的集合, 或者说是指环境中对生物有影响的那部分因子的集合; 生境则
是指具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境,其中包括生物本身对环境的影响。
4、根据生态因子的性质,生态因子分为哪几类
根据生态因子的性质,其可分为气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人为因子。
4、简述李比希( Liebig )最小因子定律。
在一定稳定状态下, 任何特定因子的存在量低于某种生物的最小需要量, 是决定该物种生存
或分布的根本因素。这一理论被称做“ Liebig 最小因子定律” 。应用这一定律时,一是注意
其只适用于稳定状态, 即能量和物质的流入和流出处于平稳的情况; 二是要考虑生态因子之
间的相互作用。
5、简述谢尔福德( Shelford )耐性定律。
生物的存在与繁殖, 要依赖于综合环境因子的存在,只要其中一项因子的量 (或质)不足或
过多,超过了某种生物的耐性限度,则使该物种不能生存,甚至灭绝。这一理论被称为
Shelford 耐性定律。
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6、试述生态因子的作用规律。
(1)综合作用。生态环境是一个统一的整体,生态环境中各种生态因子都是在其他因子的
相互联系、 相互制约中发挥作用, 任何一个单因子的变化, 都必将引起其他因子不同程度的
变化及其反作用。
(2 )主导因子作用。在对生物起作用的诸多因子中,其中必有一个或两个是对生物起决定
性作用的生态因子,称为主导因子。主导因子发生变化会引起其他因子也发生变化。
(3 )直接作用和间接作用。环境中的一些生态因子对生物产生间接作用,如地形因子;另
外一些因子如光照、温度、水分状况则对生物起直接的作用。
(4 )阶段性作用。生态因子对生物的作用具有阶段性,这种阶段性是由生态环境的规律性
变化所造成的。
(5 )生态因子不可代替性和补偿作用。环境中各种生态因子对生物的作用虽然不尽相同,
但都各具有重要性, 不可缺少; 但是某一个因子的数量不足, 有时可以靠另外一个因子的加
强而得到调剂和补偿。
7、试述光的生态作用。
太阳光是地球上所有生物得以生存和繁衍的最基本的能量源泉, 地球上生物生活所必需的全
部能量,都直接或间接地源于太阳光。
(1)不同光质对生物有不同的作用。光合作用的光谱范围只是可见光区,红外光主要引起
热的变化; 紫外光主要是促进维生素 D 的形成和杀菌作用等。
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