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语文园地 (六) 识字加油站 博物馆 展览馆 科技馆 体育馆 研究所 派出所 哨所 诊所 yán jiū shào zhěn bó guǎn lǎn yù 究 我会认 研 guǎn jiū lǎn 馆 览 博 育 哨 shào zhěn bó 诊 yù yán 点拨:本题中出现的词语是我们日常生活中常见的一些地方,第一行是一些场馆,第二行是一些处所,我们可以用加减识字或猜谜识字的方法来认识这些字。暗示我们在生活中可以随时随地的识字。 字词句运用 下面这些字你能写对吗? 含 迎 留 荡 满 整 点拨:第一行这几个字书写时不要多写或少写笔画,“含”的上面是“今”不要写成“令”。“迎”被包围的部分是“卬”,不要多写一点。“留”的左上角是不要少写一点。第二行的三个字第一、三个字是上下结构,第二个字是左右结构。 猜猜加点词语的意思,和同学交流理解词语的方法。 点拨::我们可以结合上下文,猜一猜词义,然后通过查字典、词典等工具书来理解。理解词语的方法:结合上下文理解、査字典词典理解、结合生活实际理解、看图理解、找近义词理解。 参考答案:暗示:不明说,而用含蓄的话或动作使人领会。 泄露:让人知道了不该知道的事。 喧闹:喧哗吵闹。 ◇他并没有说明,知识用眼神暗示我。 ◇这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。 mǎ ◇渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。 . . . . . . . . 写话 为什么星星会眨眼睛? 为什么雨后天上挂着彩虹? 树叶的形状为什么是各种各样的? 花为什么是五颜六色的? 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了? 是谁告诉蝉要下雨了? 石头上怎么会有贝壳呢? …… 大自然真是奇妙啊!你的心中是不是也藏着很多“问号”?把他们写下来吧! 写完后可以做成卡片,问问小伙伴知不知道答案。 点拨: 本题是让同学们把自己心中的“为什么”写下来,也就是引导我们观察自然,并提出问题。在观察、提出问题的同时养成记录的好习惯。 参考答案: 太阳为什么会东升西落? 地球为什么绕着太阳转? 树叶为什么秋天会变黄? 小鸟怎样繁殖后代? 小燕子为什么站在电线上不会触电? 小花猫和小鸭子的繁殖方式为什么不一样? …… 展示台 点拨: 我们根据题目的提示,交流一下怎样来管理班级的图书角。首先查阅相关资料,然后整理资料,再和小组的同学们交流形成本组的方案。最后全班交流,选择一份最优的方案。 参考答案: 图书分类的方法:给图书分类标准很多,应从多角度给班级图书角的图书分类,如工具书、科技类图书、童话故事类等。 班级图书管理公约 班级图书角在班级教育中占有重要的地位,为有效地激发同学们的阅读热情,培养热爱读书、自觉读书的行为习惯,让好书相伴我们健康快乐成长,特制定以下制度:? 1.本班设立图书管理员对本班的所有学生捐献的图书进行登记。? 2.凡借阅图书者,由图书管理员填写“图书借阅登记表”,借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由借书人负责。 3.借阅图书者应爱惜图书,不撕页、折页、剪裁、折卷图书,不在图书上画线、批注或涂写,否则视情节轻重进行2—5倍新书赔偿。 4.不准将书本转借他人。? 5.课堂上不允许阅读所借图书,若被老师、同学发现,进行2倍新书赔偿并禁借1周。? 6.对爱惜图书的行为及时记录下来进行表彰。? 7.每位同学每次只能借书1本,并登记好借阅人姓名、书名,每天下午放学以后必须归还图书。? 8.图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管工作;做好读书分享交流汇报展示工作。 日积月累 悯农(其一) [唐] 李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。 悯:怜悯。这里有同情的意思。 粟:泛指谷类。 子:指粮食颗粒。 四海:指全国。 闲田:没有耕种的田。 犹:仍然。 作者介绍: 李绅(772年-846年),字公垂。祖籍亳州谯县(今安徽省亳州市谯城区)。唐朝宰相、诗人。李绅著有《乐府新题》二十首,已佚。代表作为《悯农》诗两首:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”《全唐诗》存其诗四卷。 译文: 春天只要播种下一
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