2011年高三生物试题精析 免疫调节 新人教版必修3.pdfVIP

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  • 2021-11-07 发布于江苏
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2011年高三生物试题精析 免疫调节 新人教版必修3.pdf

.. 免疫调节 一、单项选择题 1. (2008 ·全国卷Ⅱ,5)人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种抗原第二 次刺激后 ( ) A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加 B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加定时检测 C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少 D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少 解析 二次免疫时记忆细胞迅速增殖转化为效应细胞,细胞周期变短,产生大量的抗体。 答案 A 2. (2008 ·天津理综,3)下列有关特异性免疫的叙述中,正确的是 ( ) A.当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用 B.浆细胞的产生,需要 T 细胞和抗原的共同刺激 C.在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体 D.当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞 解析 体液免疫是特异性免疫的重要组成部分,在抗感染免疫中与细胞免疫相辅相成,共同 发挥免疫作用。一般病原体是含有多种抗原决定簇的复合体,不同的抗原决定簇刺激机体不 同的免疫活性细胞,因而常能同时形成细胞免疫和体液免疫。但不同的病原体所产生的免疫 反应,常以一种方式为主。例如,细菌外毒素需有特异的抗毒素与之中和,故以体液免疫为 主;结核杆菌是胞内寄生菌,抗体不能进入与之作用,需依赖细胞免疫将其杀灭;而在病毒 感染中,体液免疫可阻止病毒随血液扩散,但要彻底消灭病毒需依赖细胞免疫和体液免疫共 同作用。 答案 C 3.甲型H1N1 流感病毒侵入机体后 ( ) A.淋巴细胞的细胞周期变长 B.高尔基体活动增强 C.记忆 B 细胞迅速分化 D.最终被效应 T 细胞清除 DOC版. .. 解析 考查免疫和细胞器功能。甲型H1N1 流感病毒侵入机体后,引起机体发生特异性免疫 反应,起特异性免疫作用的细胞(主要是淋巴细胞)迅速增殖、分化,形成效应细胞和记忆 细胞,并最终由浆细胞产生的抗体消灭;而记忆 B 细胞只有当同一抗原再次进入机体时才会 迅速增殖和分化。高尔基体是蛋白质的“加工厂”,抗体是蛋白质,故高尔基体活动增强。 答案 B 4. (2009 ·四川理综,5)病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述, 正确的是 ( ) A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生 B.B 细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C.T 细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生 D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应 T 细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作 用 解析 因为侵入机体的少数抗原可以不经过吞噬细胞和 T 细胞的呈递直接刺激 B 细胞,使机 体产生特异性的体液免疫,所以吞噬细胞和T 细胞缺陷小鼠仍保留少部分的特异性免疫,A、 C 选项错误;抗体是由 B 细胞接受抗原刺激后分化成的浆细胞产生的,故 B 细胞缺陷小鼠不能 合成抗体,但可以通过细胞免疫对胞内寄生菌产生免疫作用,B 选项正确;淋巴因子的作用是 增强效应 T 细胞对靶细胞的杀伤力,对吞噬细胞不起作用,D 选项错误。 答案 B 5. (2009 ·广东理基,54)某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的 ( ) A.浆细胞 B.记忆淋巴细胞 C.过敏反应 D.免疫反应 解析 过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时发生的反应。第一次感染 DOC版. .. 病原体不会产生过敏反应。A、B、D 三选项都会发生。 答案 C 6.下列物质或细胞属于细胞免疫过程所特有的是( ) A.抗原 B.抗体 C.浆细胞 D.效应 T 细胞 解析 抗原是体液免疫和细胞免疫都有的,抗体和浆细胞是体液免疫特有的,效应 T 细胞 是细胞免疫所特有的。 答案 D 7. (2009 ·山东理综,5)重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神 经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正

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