2022年《不让一个掉队》主题班会活动方案.docxVIP

《不让一个掉队》主题班队会 活动目标：通过活动能使学生树立集体意识，并能在平时的学习、生活中树立“互相帮助”的意识。 一、主持人宣读活动内容：不让一个人掉队 1、宣布活动内容一一不让一个人掉队。 2、解释“不让一个人掉队”的意思。 二、齐唱班歌《上学歌》 三、主持人讲话： 是啊，我们来到学校这个大家庭，是为了学知识，学礼仪，学文明和学交往的，可是，在我们中间就有一些人，总有一点这样或那样的缺点。我们是不管就不管他们，不喜欢他们，放弃他们呢？ 同学们说得好！就让我们看看大家是怎样互相帮助，团结友爱，不让一个人掉队的。 四、情景展示 1、午自习的时候，老师布置了一些作业，让同学们在上课前完成。大家都在抓紧时间做作业，可有个同学却不急不忙地做起了小动作。班长看见了，便走了过去…… （学生模拟表演） 2、不遵守课堂纪律，会影响学习。学习不用心，成绩一样会下降。为了不让一个同学掉队，老师们付出了多少心血啊！你看，就连平时的休息时间，老师也在对我们进行辅导 （学生模拟表演） 3、我们生活在一年级三班这个团结、向上、和睦的集体里，就像一家人一样。一起学习，一起劳动，一起游戏，一起进步，没有哪一个人愿意被大家抛弃。可是，如果你做了错事，还不及时改正的话，又会怎么样呢？ （学生模拟表演） 五、看了刚才的表演，大家知道今后应该怎么做了吗？请同学们都来谈谈自己的打算。 六、同学们所谈的打算很让我感动。我愿意和大家一起努力，把我们一年级三班建设得更加美丽。下面请同学们讲讲发生在身边的一些小故事。 八、结束语： 同学们，今天的主题班会就开到这里。希望大家能记住，我们今天所讲的是“不让一个掉队”，我们今后的奋斗目标也就是一一不让一个掉队！我们要做最好的自己，我们要做最棒的一年级二班！！ 通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。 什么是宏观政策跨周期调节？旨在健全解决中长期发展问题的宏观调控框架或体系。“跨周期调节”的说法首次提出是在2020年7月30日中央政治局会议上，强调要完善宏观调控跨周期设计和调节，实现稳增长和防风险长期均衡。时隔一年，再次重提与强调“跨周期调节”，是因为今年以来，我国经济持续恢复增长，发展动力进一步增强，但“不稳固、不均衡”仍然存在，因此要统筹今明两年宏观政策衔接，保持货币政策稳定性，增强前瞻性、有效性。这就意味着宏观调控政策要更加注重从中长期维度评估总体形势，提高精准性和预防性，避免经济运行相对于潜在产出出现较大波动，保持经济中长期在合理区间运行。宏观政策跨周期调节打破了宏观调控进行“短期”调节的传统，建立健全一整套由侧重相机抉择解决短期挑战向侧重解决中长期难题转变的全新宏观调控框架体系，将逐步完善和优化宏观经济治理体系，实现短期经济波动抑制与中长期经济高质量发展的协同兼顾，有效促进经济总量平衡、结构优化、内外均衡。 什么是宏观政策跨周期调节？旨在健全解决中长期发展问题的宏观调控框架或体系。“跨周期调节”的说法首次提出是在2020年7月30日中央政治局会议上，强调要完善宏观调控跨周期设计和调节，实现稳增长和防风险长期均衡。时隔一年，再次重提与强调“跨周期调节”，是因为今年以来，我国经济持续恢复增长，发展动力进一步增强，但“不稳固、不均衡”仍然存在，因此要统筹今明两年宏观政策衔接，保持货币政策稳定性，增强前瞻性、有效性。这就意味着宏观调控政策要更加注重从中长期维度评估总体形势，提高精准性和预防性，避免经济运行相对于潜在产出出现较大波动，保持经济中长期在合理区间运行。宏观政策跨周期调节打破了宏观调控进行“短期”调节的传统，建立健全一整套由侧重相机抉择解决短期挑战向侧重解决中长期难题转变的全新宏观调控框架体系，将逐步完善和优化宏观经济治理体系，实现短期经济波动抑制与中长期经济高质量发展的协同兼顾，有效促进经济总量平衡、结构优化、内外均衡。 如何把握宏观政策跨周期调节与逆周期调节的关系？既彼此补充又各有侧重。逆周期调节是二战以后各国普遍采用的聚焦需求侧管理，着力解决短期困难的宏观调控方式，其优势表现在显著减轻经济波动幅度和熨平经济周期阶段过渡的短期负面影响；而跨周期调节在逆周期调节的基础上，更加强调中长期对逆周期调节短时效应的“跨越”，从而实现经济中长期可持续增长，从这个意义上讲两者形成了高度互补。