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- 2021-11-25 发布于山东
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《《超超重重与与失失重重》》教教学学设设计计
山东省实验中学 孟庆鹏
（一）学科核心素养与课程 标
1.物理观念 ：通过实验认识超重和失重现象 ，知道产生超重和失重
现象的条件。
2.科学思维与科学探究 ：运用牛顿运动定律 ，对生产生活中的超失
重现象进行分析推理 ，获得结论并作出解释。培养良好的科学思维能力 ，
并体会物理知识在认识自
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