四年级家长会语文老师发言稿(多篇).pdfVIP

四年级家长会语文老师发言稿 (精选多篇 ) 第一篇：四年级家长会语文老师发言稿 四年级家长会发言稿 各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深 的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系， 相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作， 提高教育教学质量， 同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理 中来。总之一句话，就是 “一切为了学生 ”。这是我们教育的一个根本 出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够 达到预期的效果，取得圆满的成功！ 。这次家长会，我想从以下几个 方面和各位家长交流。 关于书写。 班里的书写整体下滑， 真的挑选不出来几个写字认真的同 学。比如：每组推选一个好的文件夹进行展览：条件一、书写工整， 条件二：内容完整。有的组，就硬生生的推选不出来。当然，不排除 条件二的限制，下面我将要专门说这一块。书写比较认真的有：主父 绣川、梁钰婷、刘佳宁、郑佳宝、杜文婷、李姿霖等，而以前写字比 较好的： 杨博文、 魏钰婷、 范晓荃、张子怡、岳枚萍、朱煜、 吕航等， 都出现了写字潦草的情况。而一直书写不够认真的同学也大有人在。 这是一个信号，说明孩子学习不够用心，在课堂上，我会一遍一遍地 强调，把字写好，可是，家庭作业，我就鞭长莫及了。我总不能把写 字差的同学的作业撕了，让他重写吧，即使孩子愿意写，时间从哪里 来？占用别的课吗？还是牺牲孩子的课间休息时间呢？我想那样的 话，都挺累的， 学生也会越来越对学习失去兴趣。我建议家长想想办 法，让孩子把作业写工整， 这里面包含着很多的教育意义，比如学习 态度、认真习惯的培养、甚至将来走上工作岗位，一手好字也会给领 导、同事留下好印象，而一把臭字呢？有可能，很多人认为，到重要 时候，再认真写不就行了吗？如果你那么认为，说明你忽略了 “坏习 惯 ”的影响。有些人，终生都在和 “丢三落四 ”“睡懒觉 ”“今日事明日做 ” 做斗争，这不是说明了坏习惯的侵蚀有多严重吗？这放在写字上同样 适用。说到 “丢三落四 ”我还得说说。 班里有些孩子， 今天忘带先学题， 明天忘带查的资料。 你知道这有什么不良后果吗？如果需要交换做的 题，你忘带了，那你同桌做什么？你查找的资料，忘记带了，同组交 流的时候，就只有听的份，没有发言的机会。 孩子学习还有积极性吗？ 那查找的资料，还有什么用处？更可怕的是，经常如此，一旦形成了 习惯，恐怕就要终生受其害了。还有一种情况，课上应该用的东西， 不知道放在哪里了。都半节课过去了，他还在那里低着头找啊找，老 师讲的，同学说的，一句没听见，因为专心找东西了。运气好的，等 到终于找到了，下课铃响了！整节课的时间浪费了，这就是 “乱放东 西 ”的惩罚！遇到以上几种情况，很多家长只会无奈的说： “我这个孩 子就这样，我送他上学的时候还问他，东西都带了吗？他说带了啊， 我也没有办法了！你说怎么办？ ”这可能是实情，但是，作为老师， 我们想听到的不是这些， 而是你帮孩子改正这种坏毛病的方法和孩子 越来越好的表现。帮孩子改正坏毛病，并 1 不是替他把书包整理好， 一遍遍地告诉他， 我把你的试卷放在哪里哪 里了，这样，只会让孩子忘带东西时，委屈的说： “我妈妈没有给我 装 ”,孩子不认为是自己的错，而只认为是家长的责任，而更好的方法 是：沟通，引导。对于四年级的孩子，如果你能找到适合的方法，孩 子会很乐意接受你的建议的，这就需要家长都动动脑筋，想想办法。 改正 “丢三落四 ”及 “乱放东西 ”习惯比较明显的同学有： 周子皓、李昊、 阚璐鹏等。还需要继续努力的有： 肖圣金、绍明杰、魏敬杰、王乐市、 张雨寒等。 关于家庭作业。以此次假期作业为例，一共两项写的作业，其中我一 查观察日记：有 六、七个同学没交！还不包括不认真写的情况。这让我很痛