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316督导评估自查报告计划 316督导评估自查报告计划 PAGE / NUMPAGES 316督导评估自查报告计划 精选 陈仓区贾村镇第二初级中学 素质教育督导评估 316 工程自查自评报告 陈仓区人民政府教育督导室： 现将我校素质教育督导评估 316 工程自查自评报告报 来，请收悉。 附：《陈仓区贾村镇第二初级中学素质教育督导评估 316 工程自 查自评报告》 陈仓区贾村镇第二初级中学 二○一三年四月六日 - 可编写 - 精选 陈仓区贾村第二初级中学 素质教育督导评估 316 工程自查自评报告 陈仓区贾村镇第二初级中学地处贾村塬北端，东依千河，南望秦 岭，是一所乡村整日制初级中学。学校始建于 1976 年，占地 12125 平 方米，建筑面积 6031 平方米，现有学生 431 人，教师 65 人，设有三 个年级 13 个教课班。依据《陕西省素质教育督导评估 316 工程初中指 标系统》，我校从办学方向、领导班子建设、教师队伍建设、规范办学、教育科研、高效讲堂、教育经费、办学条件、校园安全、教育质量等十个方面对我校发展状况进行了分层逐项自查自评，经综合评估，并请校务会议审议，自评得分为 961 分，现就详细状况报告以下： 一、自评达标基本状况 1、办学方向（分值 80 分，自评得分 80 分） 学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育目标，以科学发展观为指导，仔细执行教育法律法例；学校把立德树人作为教育工作的根本任务，建立正确的教育观、人材观、质量观，坚持德育为先，并表此刻学校的发展规划和各样管理制度中。学校拟订了三年发展规划和年度实行计划等，确定了学校中长久及近期的办学目标及任务；学校落实素质教育战略主题，把素质教育贯串于教育教课工作的各个环节，坚持以 人为本，深入素质教育， 拟订有创新、 有特点的实行素质教育行动方案，成立了正确的教师、学生评论体制，从德、能、勤、绩、廉等方面全面 的评论教师和从德、智、体、美、劳等方面全面的评论学生；学校能保证适龄少年准时、就近、免试入学，依法接收残疾少年入学，成立乡村留守少年关爱服务系统和动向监测体制，成立“控辍保学双线”目标责任制，对学生成绩不公然、不排阶，不设要点班。 、 2 、领导班子建设（分值 80 分，自评得分 80 分） 学校共有领导干部 9 名，45 岁以上的 4 人，其他 5 人的年纪在 30 与 44 岁之间，整体比较年青，构造比较合理。校长能仔细贯彻党的 - 可编写 - 精选 教育目标，熟习教育法律法例和政策，仔细执行职责，拥有优异的道德 涵养，热爱教育事业， 作风民主。 学校推行校长负责制， 坚持以人为本， 成立了民主、规范、健全、高效的管理制度，拟订了学校章程，管理机构健全，职责分工明确，执行有力，高效运行。学校重要决议经教代会议论经过，发挥学校工会民主管理与监察作用，推行校务公然。班子成员能坚持深入教课一线，听课、评课，肩负有相应的教研课题，能常常深入餐厅、宿舍、教室、卫生间、门卫等部位，仔细检查安全等方面的问题，并实时整顿。 3．教师队伍建设（分值 90 分，自评得分 88 分） 学校按编制标准配齐学科教师， 有专业体育教师 3 人，美术教师 2 人，教师多以中青年为主，年纪、学科、职称构造合理，全校有 65 名 教师，学历所有合格且有 40 多人抵达本科学历。 拥有高级职称的教师 7 人，中级职称的教师 13 人，全体教师拥有优异的道德涵养，自尊自律 能力强。学校每学期起码展开 1 次全面的师德师风自查和检查活动，每 位教员工一定供给师德自查报告，成立有教师表彰奖赏体制和惩办问责 体制，每学年表彰奖赏 1 次优异教师和先进教育工作者。学校按期能对 教师进行思想政治及职业道德教育、业务能力提高培训工作和教师基本 功竞赛活动，教师能依据教课需要运用现代教育技术展开教课活动。学 校成立班主任全员培训制度，培训合格率 100% ，班主任队伍整体素质 高，学生及家长对班主任工作满意度达到 90% 以上。 4、规范办学（分值 160 分，自评得分 150 分） 学校严格执行国家宣布的课程计划，开齐课程，开足课时，依据要 求开设有体、音、美、劳、心理健康、安全教育等课程，拟订有课程表， 上课时间表、教师上课分工表等。学校成立了学生综合素质教育评论机 制，多维度评论教师、学生，关爱自主发展困难学生，促进学生开朗、 健康成长。学校严格控制学生在校时间，拟订有学生课外活动计划，每 天安排课间操、眼保健操，保证学生每日 1 小时体育活动时间。学校制 - 可编写 - 精选 定有减负目标和保障举措，确实减少学生课业负担；规范招生，保障义务教育学生免试就近入学。学校推行服务型后勤保障工程，校舍、教课设备及教育经费管理规范，严格执行“两免一补”政策和学生营养早