新人教版小学三年级下册道德与法治《换个角度想一想》教案教学设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新人教版小学三年级下册道德与法治《换个角度想一想》教案教学设计 魏 《换个角度想一想》教学设计教学目标情感、看法与价值观：感受理解、宽容、观赏他人的欢乐，做一个欢乐的儿童。能力：在与他人的交往互动中， 尝试多角度地看待和思索问题。学问：学习从他人的想法和情感等角度， 去推断、理解、解决问题；学会主动乐观地思索和对待事情，学会理解、宽容、观赏他人。学情分析从学生的心理特点与认知程度来看，三年级学生有较强的自我中心意识，而且由于现阶段的孩子多是独生子女，他们更多地会从自己的角度去思索问题，不能冷静、客观地分析问题，站在别人的角度去思索。农村的孩子自我中心意识弱一些，但也缺乏正确地处理问题的方法，往往实行一些简洁的方法，不能多角度地思索，实行更好的方法处理矛盾。从学生的社会环境与生活基础来看，相对城市学生而言，生活在农村的学生，他们的生活环境比较困苦，很多学生过早地挑起生活的重担，这些都简单影响孩子们不能用主动乐观的心态去思索和对待事情。他们在与人交往方面也缺乏