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幼儿园班务小班工作计划 精选幼儿园班务小班工作计划三篇 幼儿园班务小班工作计划 篇 1 本班现有 35 名幼儿，有 15 名是原来小小班的老生， 20 名新生是从未上 过幼儿园的孩子，还有几名未及龄。家长重视幼儿的早期教育，但幼儿也存在一些 问题： 1、 自理能力差，依赖心理严重，动手能力差。 2、自控能力差，注意力容易分散，不懂集体生活规则。 3、不会主动与他人交往，不能正确表达自己的意思。 4、有些幼儿生活行为习惯不科学、不文明。 5、老生与新生差异较大，发展程度不均衡。 针对这些情况，以及幼儿特点，根据园工作计划，结合本班实际，在本学 期中主要做好以下工作： 一、 以健康安全为核心，认真细致做好保育工作 1． 创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活，能高高兴兴上 幼儿园，愉快地参加各项活动，教师组织丰富多彩的活动，以亲切和蔼的态度接近 每一位幼儿，使幼儿情绪平稳、平平安安地成长。 2．照顾幼儿的每日生活，关注幼儿的身体成长。 幼儿的饮食、入厕、睡眠与幼儿的成长有直接关系。小班幼儿的身心发展 还未完善，生活上特别需要 教师的照顾、帮助和指导。使幼儿正确使用小勺，能独立进餐；教师既要 了解幼儿的整体进餐情况，又要照顾到个别幼儿，注意突发事件。“盥洗入厕”， 教师指导帮助幼儿按顺序洗手、擦手；幼儿会主动入厕排泄，并学习整理衣裤。午 睡时，教师提醒幼儿睡前小便，安定幼儿情况，纠正幼儿睡眠时的不良习惯；根据 季节室温选用卧具，使幼儿生活得更加舒适。 3．开展多彩的体育活动，增强幼儿体质。 身体锻炼对幼儿来说是很重要的。可以促进幼儿生长发育，使幼儿情绪得 到调节。教师按时带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激，设计和组织有趣味的体育 游戏，保证活动时间，控制好运动量。活动前，准备好场地器材，活动中，教师注 意观察全体幼儿并照顾个体差异，及时给幼儿增减衣物。 二、 安全教育工作： 1、教师在幼儿一日生活的各个环节中注意组织的合理性、减少不安全因 素的出现。 2、注意观察幼儿的情况，如发现幼儿有不适表现，及时处理，与保健医 生联系，以免发生意外。 3、进行安全知识的教育与学习，渗透安全意识的建立，并进行一些简单 的自我救护练习。 4、严格执行接送卡制度，严防出现差错。 5、随时清点人数，让每个幼儿都在教师的视野中。 6、设立安全标志，让幼儿知道其中的含义，并遵守规则，不到危险的地 方去，不拿危险的东西。 7、在室内外活动时，教育幼儿不推挤、不打闹、不追逐，慢慢走，有秩 序地活动。 三、 以课程整合为特点，开展全面的教育教学工 我班将根据幼儿的操作材料，选择适当的活动，依据幼儿的实际发展水平 和兴趣，将预设课程同生成课程相结合，培养幼儿对各种活动的兴趣，激发好奇心 和求知欲。在开展活动时，为幼儿提供充分的动脑、动手、动口的机会，引导幼儿 积极参与，主动学习，让幼儿习得一些粗浅的知识和技能，注重幼儿自身的观察、 操作、模仿，让幼儿获得直接经验和情感体验。 四、 德育： 1、教育幼儿热爱家人、老师、同伴、知道关心周围的人。 2、进行文明礼貌教育，尊敬师长，团结友爱、互帮互助。 3、不损坏玩具、图书、不乱涂乱画，喜欢集体生活。 五、 家长工作： 1、家长会：在学期初和学期末召开家长会，介绍班级情况及工作安排， 让家长了解班级工作，欢迎家长参与班级工作。 2、家长园地：通过这个窗口让家长掌握一些幼教信息，了解幼儿所学的 知识以及班级活动，做好配合工作，共同携手做好教育伙伴。 3、家长信箱：请家长把自己想说的话或对班级工作的意见和建议采用书 面的表达方式投入信箱，以便教师调节自己的工作。 4、家园联系册：及时把幼儿的情况以文字形式告诉家长，并请家长进行 反馈，做好