大学学习与职业发展.ppt

大学学习与职业发展; 老师的问题：;内容提要;一、职业成功与人生成功;; 每个人都希望实现较高层次的需求，最终能够实 现自我价值的最大化，达到人生的完美状态。 人有实现高层次需求的愿望是好的，但不是随心所 欲就能够实现的。 实现人生较高层次的需求，必须有较多的知识、较 强的能力、较高的素质。具体见下图：;知识能力素质与职位、需求满足的关系;知识、能力与素质;（二）成功人生的基本要素;（三）职业生涯成功的条件;职业生涯成功的评价维度及标准;二、大学学习与职业发展;（一）大学是什么和不是什么;精英、大众与普及性高等教育; 我国高等教育从1999年开始持续扩招， 2002年我国适龄青年进入大学的毛入学率已经 超过了15%，所以说，我国高等教育从2002年 开始进入了大众化时期。;近10年高等教育毛入学率;近几年高校毕业生数量节节攀升（单位：万）;（二）你为什么要上大学？; 近来我的心情很郁闷：心情好时我会偶尔去上课，只要老师不点名，反正考前突击一般都能过关；寝室乱一些也无所谓，反正我一个人也收拾不了；时不时地通宵上网，在游戏中放松放松，早上、下午睡睡懒觉，反正只要运气不是太差，辅导员就不会发现…… 有时我也特别恐慌——我上大学就是用父母的血汗钱和自己的宝贵青春换取一纸文凭吗？这样下去，我以后如何成家立业，更没有资格奢谈什么民族复兴、国家富强！ 谁也不能告诉我大学毕业后将会怎样，一切都是未知数。苦恼、彷徨、无助的感觉时时萦绕在我的心头。 谁能告诉我？;上大学决不仅仅是为了找一份“工”来“作”，只是想就业不上大学照样可以实现。 通过上大学找到一份适合自己发展的工作，从而找到进入职业的起点，最终目的是为了拥有自己的事业。 “五子”与“位置”！;（三）上大学对人生发展意味着什么？; “大学和高中相比似乎没有什么太大的 区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是 担心考试成绩……不同的只是大学里上网和 睡觉的时间多了。” ——材料专业新生; “我的人际交往能力不强，人??圈子不大，几乎 没有什么特长可以引起大家的注意，在班上我也不 知道怎么和他人有效的沟通与联系。” ——计算机专业学生;三、大学阶段的主要任务;要我学;普里斯特列;传统学习与终身学习观的区别;全方位学习：大学里的学习途径 -- 上课;全方位学习：大学里的学习途径 -- 读书;哲学为人们提供方法，启迪智慧； 读史学可以明鉴； 艺术可以激发想象力和创造力；;全方位学习：大学里的学习途径 -- 上网;听君一席话 胜读十年书 ;听说过的，我会忘记 看见过的，我会记住 做过的，我才会明白;全方位学习：大学里的学习途径 --交往中学习;2、适应大学的学习;案例： 方刚;（二）学会做人;人裁——没有能力，态度又差。裁掉算了！ 人才——能力挺强，就是态度太差。真是难用呀！ 人材——态度不错，就是干不了事。再培养吧！ 人财——态度好，又有能力。真是公司的财源呀！;过程诚实 结果诚实;主动精神;责任心;团队合作;自立意识;规划意识;（三）学会生活;（四）学会做事; 4、使用两门以上语言写作、表达与交流;Questions Answers;本讲小结;THANK YOU ！