- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
医学生容易违反无菌操作原则的原因及对策
:丝:』里neseMedicalUniversity2009,Dec.12No.4
乏一批德高望重,医术精湛和临床诊治富有特色的中医名
师.今后须进一步明确导师的权利,加强导师队伍的建
设,充分发挥中医专业传统班导师制的作用,培养高质量的
中医药人才.
参考文献
[1]凌贤龙,赵晓晏,张朋彬,等.在临床教学中推行导师制
的可行性及运行模式[J].现代医药卫生,2008,24(9):
1416—1418.
[2]黄贵华,朱华,叶勇玲.开办中医专业传统班的实践探
讨[J].中医教育,2001,20(5):17—18.
[3]黄贵华,王乃平,朱华,等.中医学
原创力文档


文档评论(0)