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- 2021-11-08 发布于山东
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信息技术与学科教学整合的理论与实践研究(教学设计和资源应用部分)广西壮族自治区电化教育馆教育技术与网络教学研究室gxdjg@126.com研究主题一、信息技术与学科教学整合的教学设计二、关于教学设计的相关基础知识三、教学资源的选择和应用当代基础教育变革有两大主线2000年启动的教育信息化(“校校通”)工程2001年启动的新基础教育课程改革工程这两者之间不是分离的,而是相互联系、相互促进的,新课改为教育信息化提供理念指导,而教育信息化为课程改革提供方法、工具与环境的支持。它们之间的结合点就是“信息技术与学科教学整合” 。一、信息技术与学科教学整合案例C:%5CDocuments%20and%20Settings%5CAdministrator%5C%E6%A1%8C%E9%9D%A2%5C%E5%8C%97%E6%B5%B7%E6%95%B4%E5%90%88%E8%AE%B2%E7%A8%BF%5C%E4%BA%BA%E6%95%99%E7%89%88%E3%80%8A%E8%87%AA%E7%84%B6%E3%80%8B%E7%AC%AC%E4%B8%83%E5%86%8C%20%20%20%E5%AE%83%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88.doc案例一:小学数学:《可怕的白色污染》C:%5CDocuments%20and%20Settings%5CAdmi
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