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2021角苏教版数学初一上册教案 角是几何名词，角的定义是具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。一般的角会假设在欧几里得平面上，但在非欧几里得几何中也可以定义角。以下是整理的角苏教版数学初一上册教案，欢迎大家借鉴与参考!  6.2角：教案  教学目标  1.熟识并会表示角，知道角的 常用度量单位：度、分、秒，并会进行简洁的换算;  2.会比较、估量角的大小，能依据图形写出图中有关 角的和与差的关系式;  3.获得探讨问题的方法和阅历;  4.通过克服困难的经历和获得成功的体验，培育对数学的喜欢，增进应用数学的信念.  一、学情分析：  角与直线、射线、线段一样都是重要而基本的几何图形。有关角的概念、画法、表示方法等都是重要的几何基础学问，是学习后续图形与几何学问以及其它数学学问的必备基础。本节课是一节概念课，学生在小学已经对角的概念有些粗浅的熟识，本节课在已有的学问基础上，将对角作进一步的探讨，理解他的静态和动态两种描述方法。  二、教学目标分析：  学问技能：  (1)理解角的概念，掌握角的表示方法。  (2)体会用运动的观点理解角、平角、周角的概念。  过程与方法：  提高学生的识图能力，学会用运动变化的观点看问题。  情感态度与价值观：  在经历熟识角的数