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- 2021-11-22 发布于河北
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(1)材料用具 两种花生、尺、笔、坐标纸(或白纸) (2)实施过程及测量数据 选取了大花生30粒,小花生30粒 测量的大花生的数据 测量的小花生的数据 根据所测数据绘制坐标图(或直方图) 大花生的数据 长度 (毫米) 个数 小花生的数据 长度 (毫米) 个数 式中 ,称为系统的零点; 为系统的极点;k为系统的根轨迹放大系数。 系统零点、极点的分布决定了系统的特性,因此,可以画出传递函数的零极点图,直接分析系统特性。在零极点图上,用“ ”表示极点位置,用“ ”表示零点 状态变量选为 则 位置。 例如,传递函数 的零极点图如图2.9所示。 3.时间常数形式 将传递函数的分子、分母多项式变为尾一多项式,然后在复数范围内因式分解,得 (2.67) (2.68) 式中,K为传递系数,通常也为系统的放大系数; 为系统的时间常数。 2.4.3 线性系统的基本环节 1.问题的提出 不同性质的物理系统常常有相同的数学模型。任何线性连续系统的数学模型可以看作一些基本环节组合而成
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