统编版语文五年级（上）第6单元语文园地课时1.pptxVIP

语文园地;1.通过场描写和细节描写，体会作者表达思想感情的方法。 (重点) 2. 体会课文结尾的特点。(难点）; 阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情。怎样才能更好地体会作者表达的感情呢？;作者的感情有时是通过场景描写表达出来的，如，《父爱之舟》里的片段：;有时，浓厚的感情藏在字里行间，需要用心品味：; 通过场景描写，可以想象作者母亲的工作环境非常差，工作很辛苦，更能体会挣钱的不容易，生活的艰难。为下文数钱做了铺垫。;母亲就像一部长电影? 一直放到?? 她生命的最后时刻? 就在这部电影里? 我们看到了母亲的朴实、憨厚、勤劳和智慧 母亲用她甘甜的乳汁? 哺育了我们? 喂养了我们 ?? 这是我们终身的幸福和骄傲 因为我们有一位 平凡而又伟大的母亲? ?;我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着 , 叠成一??一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心地每天地叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。; 阅读时，关注课文中抒情的语句，品味令 你印象深刻的场景描写和细节描写，可以帮助 我们好地体会作者的思想感情。;就这样，我有了第一本长篇小说……; 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。;我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点一一那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。; 联系生活实际，讲述自己亲身经历母爱的故事。运用场景描写或细节描写写几句话或编首诗，抒发你对母亲的热爱和感激之情。