五年级英语上册第4单元教案.docVIP

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第四单元单元教材分析

课标要求：

本单元的话题是“Whatcanyoudo?”学生能通过运用句型“Whatcanyoudo?”“Ican...”“Canyou...?”“Yes,Ican.”询问他人的能力及介绍自己的能力，并在此基础上培养学生的语言交际能力和“用英语做事情”的能力。

单元内容分析：

本单元是五年级上册第三单元，围绕话题“Whatcanyoudo?”引出两组情景对话、一篇阅读和一个小故事.

教学目标：

能够掌握本单元出现的sing,singEnglishsongs,playthepipa,dokungfu,drawcartoons等单词和短语，并能对其熟练朗读与运用。能够掌握“Whatcanyoudo?”“Ican...”“Canyou...?”“Yes,Ican.”等句型来询问他人能力，并能准确熟练地将其运用于实际交流中。学会唱一首英语歌曲：“Whatcanyoudo?”；了解一句谚语：“Practicemakesperfect.”。能够了解自己能做什么，培养乐于交往，并主动用英语交流的习惯。能够了解世界各国不同的风土人情，培养学生跨文化的交际意识。能够在情境中进行真实交际；能够在积极思考、解决问题的过程中学习语言，以解决问题的愉悦促进学习热情。

教学重点：

能够掌握本单元出现的sing,singEnglishsongs,playthepipa,dokungfu,drawcartoons等单词和短语，并能对其熟练朗读与运用。能够掌握“Whatcanyoudo?”“Ican...”“Canyou...?”“Yes,Ican.”等句型来询问他人能力，并能准确熟练地将其运用于实际交流中。

教学难点：

能够掌握本单元出现的sing,singEnglishsongs,playthepipa,dokungfu,drawcartoons等单词和短语，并能对其熟练朗读与运用。能够掌握“Whatcanyoudo?”“Ican...”“Canyou...?”“Yes,Ican.”等句型来询问他人能力，并能准确熟练地将其运用于实际交流中。

教学用具：

课件、卡片、电子教学白板等

总课时数：

6课时

单元知识点梳理

Whatcanyoudo?

Ican...

Canyou...?

Yes,Ican./NoIcan’t.

2017-2018学年度五年级英语教案

Title

Unit4Whatcanyoudo?

Thetype

Oflessons

Newlesson

Numberofsections

1

Designer

MissZhang

Auditor

MissHuang

Teacher

MissZhang

Date

AnalysisoftheTeachingMaterial

【Curriculumrequirements】

学生能够理解对话大意；能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话并进行角色扮演；能够运用核心句型完成问答活动；能够在情景中运用句型Whatcanyoudofortheparty?Ican...询问并回答某人能做什么事情。

AnalysisoftheTeachingMaterial：

PartA(Let’stry?Let’stalk)

TeachingAimsandDemands

KnowledgeObjects：.

1能够正确听、说“Whatcanyoudofortheparty?”“IcansingEnglishsongs”等询问他人和表达自己能力的交际用语。

2能够正确听、说、认读单词：party,next,wonderful.

AbilityObjects：

能够听懂、会说、会表演Let’stalk部分的内容，并在真实场景中运用所学语言进行交流和运用。

能够提高口语表达能力和语言组织能力，并且进行积极的思考和大胆的创新，提高自主学习能力。

MoralObjects：

能够积极参与文娱活动，丰富课余生活。。

TeachingKeyPoints

AndTeachingDifficultPoints

TeachingKeyPoints

能够在情景中运用句型Whatcanyoudofortheparty?Ican......询问并回答某人能做什么事情。

TeachingDifficultPoints

能够按照正确的语音、语调朗读对话