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- 2021-11-08 发布于江苏
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探讨:有位老太婆靠捡垃圾资助近十位贫困生上大学,但他们有的连一封感谢信都没有,没有一位学生探望过老太婆.你认为老太婆这种没有回报的行为是否有意义和价值?第十二课 实现人生的价值价值与价值观 探究一人的价值在青海玉树地震发生之后,全国人民上下一心,在展开救援的同时还捐了很多物资。如:粮食、水等衣服、帐篷、车、书本和宣传资料等。我们说,这些东西对灾区人民有极大的价值。思考:〔1〕什么是价值? 〔2〕物的价值和人的价值是一回事吗? 满足人 们需 要价值事 物氧气请说出以下物品的用途 :人们衣、食 、住、行的需要 人们生存的需要 人们精神的需要 一、人的价值1、价值的含义 是指一事物对主体〔人〕的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。思考:是不是任何事物都有价值?结论:物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。价值是一种关系,即事物以它自身的属性和功能对主体的一种“满足关系〞。事物能够满足主体的需要它就有价值,满足的程度大,它的价值就大:满足的程度小,它的价值就小:不能满足,甚至对主体有害,它就没有价值。价值的大小,归根结底就是意义的大小,作用的大小,是客体满足主体程度的大小。 思考:1、垃圾有没有价值?2、空气有没有价值?3、下雨对种花的小李有价值吗?下雨对要打球的小王 有价值吗? 2、人的价值〔1〕人的价值的含义人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和
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