小升初英语总复习写作技巧(附写作话题)素材闽教版.pdfVIP

写作技巧（附写作话题） 小学阶段的英语教学要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、 写技能，形成 一定的语言综合运用能力，写作有助于词汇、语法、句型、课文等语言知识的学习，并能够 促进听、说、读和思维能力的潜在性发展。同时，听、说、读和思维能力的发展又反作用于 写作能力的培养。写作教学对于帮助学生了解英语思维方式，形成用英语进行思维的习惯， 提高学生综合运用语言知识的能力大有益处。 小学阶段不同年级的作文有不同要求和写作技巧。 （一）小学三年级 对于小学 3 年级的学生，在他们已经掌握好了如颜色（ colour ）、衣服（ clothes ）、数字 （number ）、星期（ day of the week ）、月份（ month ）、宠物（ pet ）、情感（ feeling ）、身 体部位（ body ）、文具（ school things ）的基础上进行文章的填空，如果学生能够按照文章 的要求写进相关的信息，那就已经很不错了。下面是一个自我介绍的简单例子： Myself Hello ，myname is_____. I am_____years old.My favourite colour is_____ ，_____ ， and_____.My favourite pet is______ ，_____ and______. My favourite food is_____ ， ______and______.My favourite day is______. My favourite school thing is______and______.My favourite number is ______ and______. I am______today. 上面的这个例子， 如果学生能够依次能吧自己的姓名、 年龄、喜欢的颜色、 喜欢的宠 物、喜欢的食物、喜欢的日子、喜欢的文具、喜欢的数字和今天的心情准确无误地写出来， 那么就已经能够完成了 3 年级阶段的作文要求。 （二）小学四年级 对于 4 年级的学生，可以写一篇介绍自己课室或者自己卧室的文章。下面是一篇 4 年级学生的介绍课室范文。 My classroom I am studying at Tongji primary school.I am in Class Two ，Grade Four. （介绍 自己所在的学校和所在的年级） There is a blackboard in front of the classroom.There are twenty-five desks in our classroom ，they are brown.There are many books on the desk.There are fifty students ，thirty boys and twenty girls.There is a picture on the wall.There are two fans on the wall. （用there+be 句型把班里和摆设和班上的人数都表达出来了） It is tidy and clean.I like my classroom very much. （最后是作者的总结） （三）小学五年级 对于 5 年级的学生， 作文的要求也提高了很多， 很多学生在介绍别人或者是写自己喜 欢的小动物的时候很容易忘了第三人称单数动词要加 s\es ，如： He get up at 7 o ’clock （get 忘了加 s ），在用到现在进行的时候动词很容易忘了加 ing （如I am play th