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幼儿托班教案 关于幼儿托班教案合集 9 篇 幼儿托班教案 篇 1 【活动目标】 1、喜欢晒太阳，愿意扮演角色参加游戏，能愉快的表现自己。 2、乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。 3、巩固爬、滚的动作。 【活动准备】 教师准备：乌龟的头饰一个，自选音乐磁带，录音机。 幼儿准备：已有会向前爬和走、跑的动作经验。 【活动过程】 一、教师戴头饰扮演 乌龟妈妈 ，幼儿扮演 乌龟宝宝 。乌龟妈妈带领乌 龟宝宝去晒太阳。 二、教师带领幼儿在地垫上练习手脚协调的爬，注意引导幼儿学习向后爬 行的方法。 三、提问：乌龟宝宝，我们可以怎么晒太阳？ 引导幼儿学会变换不同姿势，练习躺、趴、爬、滚等动作，教师可以用揉 揉幼儿肚子，摸摸幼儿头，抱抱幼儿来增进与幼儿的情感。 四、放松活动，听音乐做《晒太阳》韵律操结束活动。 附：晒太阳 太阳暖，太阳亮，（双手按节奏做太阳闪光的动作） 宝宝一起晒太阳。（双手张开拍肚子） 晒晒手，晒晒脚，（拍手两下，拍脚背两下） 晒得浑身暖洋洋。（双手交叉拍肩两下） 太阳暖，太阳亮，（双手按节奏做太阳闪光的动作） 宝宝一起晒太阳。（双手张开拍肚子） 晒晒胸，晒晒背，（拍胸口两下，拍背后两下） 晒得屁股暖洋洋。（双手绕后拍屁股四下） 太阳暖，太阳亮，（双手按节奏做太阳闪光的动作） 宝宝一起晒太阳。（双手张开拍肚子） 躺着晒，滚着晒。（原地平躺或翻滚） 晒晒太阳真健康。（双手交叉拍肩两下后，双手由下向上打开。） 幼儿托班教案 篇 2 托班区角活动方案设计《摸箱》 【设计来源】 为了发展幼儿的感知觉，针对本班低龄幼儿对新奇事物特别感兴趣的年龄 特点，我利用废弃的玩具包装盒做了一个橘黄底色并缀满彩色小星星的漂亮摸箱。 摸箱里面放上小球、积木等各种质地的玩具，投放到玩具架中，静观孩子的反应。 我想，摸箱的颜色这样醒目、漂亮，孩子一定喜欢。 活动一：漂亮的摸箱 【活动目标】 1、引导幼儿参与游戏，感知不同材料的特点。 2、引导幼儿用语言描述自己的发现。 【活动准备】 摸箱 ( 特征：橘黄色、只有一个触摸口的封闭箱，内放各种不同质地、颜 色、形状的玩具 ) 。 【活动效果】 漂亮的摸箱进入感知活动区后，并没有引起孩子们很大的关注，只有个别 幼儿偶尔会蹲下来看一看，但不动手。我很奇怪，会不会是位置放的不合适，孩子 看不到，才没有人玩儿呢 ?我把摸箱从玩具柜的下层移至到上层。经过一段时间观 察之后，仍然不见幼儿按照老师预计的方法去玩儿。为了引发幼儿的兴趣、了解其 中的问题，我决定亲自参与幼儿的游戏。 当我坐在游戏区中摆弄摸箱时，从我身边经过的佳依立刻被箱子里叽里咕 噜的声响吸引过来，好奇地望着我，随后李昂、默岚、思蒙也围了过来。 “这里面放着什么呀 ?”李昂忍不住第一个发了问。 “里面有什么呀?”其他几个人也七嘴八舌地附和着。 “猜猜看，里面会有什么 ?”我故作神秘地反问道。 “不知道! ”大家边摇头边笑着说。 “要不你们来试试 ?”我鼓励他们。李昂一听立刻冲过来，把手伸进了触 摸口。看着李昂一把抓出一个插片和海绵球，大家都兴奋得跳了起来，几个胆子大 的孩子争先恐后地想试一试。他们围着摸箱高兴地玩着，一边玩儿一边还交流着自 己的感受。我正与他们沉浸在快乐中，却发现有几个孩子站在一旁看着，丝豪没被 我们吸引。 “嘉欣，你也来玩儿会儿 ?”听见我的招呼，嘉欣慢慢地走过来，小心翼 翼地向摸箱伸出手去。过了一会儿，他的手