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幼儿舞蹈教案 幼儿舞蹈教案集合 6 篇 幼儿舞蹈教案 篇 1 【活动目标】 1、了解毛毛虫的生长过程。 2、感受音乐优美的旋律，能在音乐中快乐地舞蹈。（重点） 3、尝试用自己的身体语言来表现毛毛虫跳舞。（难点） 4、体验合作的乐趣。 【活动准备】 音乐、毛毛虫的头饰、叶子、蝴蝶的翅膀。 【活动过程】 一、激发兴趣 1、角色导入（自己是蝴蝶，小朋友们是毛毛虫） 师：我可爱的宝贝们！来！转转我们的小脑袋……展展我们的小胸……伸 伸我们的胳膊……踢踢我们的小腿……扭扭我们的腰……最后扭扭我们的小屁 股……伸个懒腰！恩，真舒服！（课前热身） 2、引导幼儿了解生长过程。 师：妈妈把你们带到了这个世界上，你们开心呀吗？ 幼：开心！ 师：现在宝贝们都和妈妈长得不一样。那只小虫虫可以告诉我这是为什么 呢？ 幼：因为我们还没长大呢…… 师：那宝宝们怎么才能长大呢？ 幼：各抒己见 3、出示成长图片，帮助幼儿了解。 师：请小虫虫们仔细看，你们到底是怎样长大的？ 4、教师小结：卵→蚕→（小、中、大）→蛹→蛾→卵 二、欣赏音乐。 1、师：咦？是什么声音？ 2、幼儿欣赏。 师：宝宝们，觉得刚才这段音乐听起来怎么样？你能听出什么？ 幼：开心，快乐…… / 像一个故事。 师：原来宝宝们的感受这么多啊！那我们再来听一次音乐。这次啊，妈妈 要和着音乐给你们讲个故事。 师：当你们还是卵的时候，你们使劲地摇晃自己的身体，可就是动不了。 于是你们累了，便香香地睡了一觉……当你们睁开眼睛的时候，发现自己能动了， 你们变成了一条条很小很小的毛毛虫……你们想快快长大，和妈妈一样。所以拼命 地吃叶子……慢慢地，长啊长……长啊长……终于，你们长大了！你们长大了，便 好开心！扭扭圆圆的身体跳起了舞……跳累了，你们就又要睡一觉……为了安全， 你们便钻进了茧里，变成了蛹……过了一段时间，当你们千辛万苦再钻出茧的时 候，你们的身体两边已经长出了翅膀，变成了会飞的蝴蝶……于是，你们又开心的 起舞了…… 3、第三次倾听音乐，幼儿根据教师的引导，初步根据音乐创编动作。 三、师幼创编动作。 1、幼儿创编动作并示范。 2、以小组为单位合作创编并示范。 3、教师根据幼儿创编的动作进行提炼，加入一些难度不太大的基本功， 穿成小组合。最后示范，再逐一分解教授给幼儿。 4、集体练习。 四、集体表演。 五、结束活动： 师：森林里要召开文艺晚会了，狮子大王见宝宝们这么棒，便邀请我们去 参加演出，你们愿意去吗？ 幼：愿意！ 师：那好！我们现在出发吧！ 六、活动延伸： 回家跳给爸爸妈妈等好爱好爱我们的人…… 幼儿舞蹈教案 篇 2 教学提示：孩子有了一定的表达情感的基础，教师在教舞蹈时要注意把动 作和表情统一起来，避免把动作与表情分开的做法。 小司机 歌词： 小汽车呀真漂亮，真呀真漂亮， 嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，喇叭响， 我是汽车小司机，我是小司机， 我为祖国运输忙，运输忙。 舞蹈动作 : 1. 双手做握住方向盘状，左右各两次。 2. 双手在胸前绕转。 3. 双手放于嘴前。做吹喇叭状。 4. 双手叉腰，左右踏步摆动。 5. 双手叉腰，身体左右摆动。 6. 原地跑动 . 7. 双手向前，伸展交叉。 8.