新人教版六年级下册道德与法治《朋友之间》教案教学设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新人教版六年级下册道德与法治《朋友之间》教案教学设计 魏 《伴侣之间》教学设计教学目标情感、看法与价值观：感受伴侣给彼此带来的欢乐和关心，珍视伴侣之间的友情。能力：使学生学会通过比较的方法区分有益于和有损于友情的行为。学问：认识到友情的重要性，懂得真正的友情是建立在真诚、关爱和理解基础之上的，伴侣之间要建立健康的友情。学情分析从学生的心理特点与认知程度来看，十一二岁的男生女生渴望友情，盼望自己能归属到一个集体中。他们也认识到伴侣之间应当真诚相待，相互关爱。但是具体到日常生活中，他们往往又表现出不够珍惜友情的行为，往往对伴侣苛求，而对自己放松要求，言行有时不一。从学生的社会环境与生活基础来看，农村小学生一方面接受着纯朴的乡情熏陶，他们对人友善、忍让，但另一方面，也会或多或少受着四周一些不良交友言行举止的影响，特殊是当他们遇到交往困惑时，他们往往不知如何选择，缺乏主动去解决矛盾的意识和正确解决矛盾的方法。通过对学生的困惑和障碍分析，我们发觉，由于缺乏对友