电路连接的基本方式教案.pdfVIP

电路连接的基本方式 学习目标与考点分析 1.知道电路有串联和并联两种基本的连接方式 . 2.会连接简单的串联和并联电路 . 3.通过实验探究，了解串联 、并联电路的基本特点 . 教学重、难点 1、重点：知道串联电路和并联电路连接的特点；会画会连串、并联电路图。 2、难点：利用串并联电路的特点识别电路。 学习内容与过程 (一 )、创设物理情境，从生活走向物理 节日里的小彩灯经常会有坏的， 通过你的观察当其中的彩灯坏了之后会有什么样的现象？ 出示两串节日中用的小彩灯， 告诉同学们其中有一盏灯坏了， 接通电源后揭开谜底： 一串一 个都不亮，另一串除去坏了的灯都可以正常发光，教师发问，这是为什么呢？ （二）、认识串、并联电路，掌握串并联电路的特点 1. 初步认识串并联电路（从“形”上认识） （1）给出要求：利用一个电池组，两个灯泡，一个开关， 和几根导线，组成一个电路。 要求合上开关时，两灯都亮；断开开关时，两灯都熄灭。共有几种连接方式？画出电路图， 并把认为可行的电路图进行实物连接。 2. 利用电流的路径，认识串并联电路。 教师引导：在上一节课中，我们已经学习过了电流，开关闭合后，电路中就会有电流。 让学生根据前面所学的知识，画出串并联电路中电流的流动方向。 3. 利用开关控制电路特点认识串并联电路。 （1）给定学生器材：两个小灯泡、电源、导线若干、开关几个。 （2 ）提出问题：请用以上器材设计电路，来研究串并联电路中，开关控制几个灯泡， 开关位置不同时，控制效果是否相同。 4. 利用用电器间相互关系来认识串并联电路。 （1）给定情景：教室里的日光灯是什么连接方式 . （四）尝试练习： 在图中，只闭合开关 S 时，电流通过灯 L 、L 、L ，它们是 的。 1 1 2 3 当 S 、S 闭合时，只通过灯 。当 S 、S 闭合时，电流只通过灯 。 1 2 1 3 当 S 、S 、S 都闭合时，电流通过灯 L 、L 、L ，它们是 的。 1 2 3 1 2 3 连接方式 项 串 联 电 路 并 联 电 路 目 定 义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列连接起来的电路 电流流动特点 电流只有一条通路 电流有多条通路 开关作用 控制整个电路 干路开关控制整个电路； 支路开关控制本支路的通断 用电器相互作用 相互影响 可以独立工作，互不影响 1．灯 L 、L 串联、开关闭合后两灯正常工作，则图 13-2-1 中正确的是 ( ) 1 2 2 ．如图 13— 2—2 所示， 在桌面上有两个小灯泡和一个开关， 它们的连接电路在桌面下， 无 法看到．某同学试了一下，闭合开关时两灯均亮；断开开关时，两灯泡均熄灭．这两个小 图 13-2-1 灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请你写出判断方法．