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第4章 数据分析
单元测试
一、选择题(本大题共10小题,每题4分,共40分)
1.将一组数据中的每一个数减去40后,所得新的一组数据的平均数是2,那么原来那组数据的平均数是( ).
A.40 B.42
C.38 D.2
2.一城市准备选购一千株高度大约为2 m的某种风景树来进行街道绿化,有四个苗圃生产基地投标(单株树的价格都一样).采购小组从四个苗圃中都任意抽查了20株树苗的高度,得到的数据如下:
树苗平均高度(单位:m)
标准差
甲苗圃
乙苗圃
丙苗圃
丁苗圃
请你帮采购小组出谋划策,应选购( ).
A.甲苗圃的树苗 B.乙苗圃的树苗
C.丙苗圃的树苗 D.丁苗圃的树苗
3.衡量样本和总体的波动大小的特征数是( ).
A.平均数 B.方差
C.众数 D.中位数
4.一个射手连续射靶22次,其中3次射中10环,7次射中9环,9次射中8环,3次射中7环.那么该射手射中环数的中位数和众数分别为( ).
A.8,9 B.8,8
C.8.5,8 D.8.5,9
5.对于数据3,3,2,3,6,3,10,3,6,3,2.有以下说法:①这组数据的众数是3;②这组数据的众数与中位数的数值不等;③这组数据的中位数与平均数的数值相等;④这组数据的平均数与众数的数值相等.其中正确的说法有( ).
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
6.甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛,参赛学生每分输入汉字的个数经统计计算后结果如下表:
班级
参加人数
中位数
方差
平均数
甲
55
149
191
135
乙
55
151
110
135
某同学根据上表分析得出如下结论:
(1)甲、乙两班学生成绩的平均水平相同;
(2)乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数;(每分输入汉字≥150个为优秀)
(3)甲班成绩的波动情况比乙班成绩的波动小.
上述结论中正确的选项是( ).
A.(1)(2)(3) B.(1)(2)
C.(1)(3) D.(2)(3)
7.某学校把学生的纸笔测试、实践能力、成长纪录三项成绩分别按50%、20%、30%的比例计入学期总评成绩,90分以上为优秀.甲、乙、丙三人的各项成绩如下表(单位:分),那么学期总评成绩优秀的是( ).
纸笔测试
实践能力
成长记录
甲
90
83
95
乙
98
90
95
丙
80
88
90
A.甲 B.乙、丙
C.甲、乙 D.甲、丙
8.人数相同的八年级甲、乙两班学生在同一次数学单元测试中,班级平均分和方差如下:eq \x\to(x)甲=eq \x\to(x)乙=80,seq \o\al(2,甲)=240,seq \o\al(2,乙)=180,那么成绩较为稳定的班级是( ).
A.甲班 B.乙班
C.两班成绩一样稳定 D.无法确定
9.期中考试后,学习小组长算出全组5位同学数学成绩的平均分为M,如果把M当成另一个同学的分数,与原来的5个分数一起,算出这6个分数的平均值为N,那么M∶N为( ).
A.eq \f(5,6) B.1 C.eq \f(6,5) D.2
10.以下说法错误的选项是( ).
A.一组数据的平均数、众数、中位数可能是同一个数
B.一组数据中中位数可能不唯一确定
C.一组数据中平均数、众数、中位数是从不同角度描述了一组数据的集中趋势
D.一组数据中众数可能有多个
二、填空题(本大题共5小题,每题5分,共25分)
11.一组数据按从小到大顺序排列为:3,5,7,8,8,那么这组数据的中位数是__________,众数是__________.
12.有一组数据如下:2,3,a,5,6,它们的平均数是4,那么这组数据的方差是____________.
13.某公司欲招聘工人,对候选人进行三项测试:语言、创新、综合知识,并按测试得分1∶4∶3的比例确定测试总分.某候选人三项得分分别为88,72,50,那么这位候选人的招聘得分为__________.
14.如果样本方差s2=eq \f(1,4)[(x1-2)2+(x2-2)2+(x3-2)2+(x4-2)2],那么这个样本的平均数为__________,样本容量为________.
15.x1,x2,x3的平均数eq \x\to(x)=10,方差s2=3,那么2x1,2x2,2x3的平均数为__________,方差为__________.
三、解答题(本大题共3小题,共35分)
16.(10分)图①,②分别是根据某地近两年6月上旬日平均
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