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- 2021-11-07 发布于北京
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人生难免有挫折;学习目标:
1、理解挫折的含义、了解造成挫折的原因以及面对挫折的不同态度和不同结果;
2、培养用辩证的方法分析挫折的能力;
3、面对挫折能采取积极向上的态度。;自学提纲:
1、挫折的含义;
2、造成挫折的因素有哪些?
3、为什么说“挫折是人生的一部分?
4、面对挫折有哪些 不同的态度?各有什么结果?;顽强拼搏的邓亚萍
辉煌战绩
14个世界冠军
4届奥运会冠军;阅读教材60页的材料找出邓亚萍
曾经遇到的挫折 ___________
曾经获得的成功_________
;忆一忆
讲一讲; 什么是挫折?
挫折是指人们在追求某种目标的活动中,遇到的失利、失败和阻碍等。;《中学生心理品质调查问卷》;《中学生心理品质调查问卷》
调查结果
;《中学生心理品质调查问卷》
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;《中学生心理品质调查问卷》
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;造成他们挫折的因素是什么?;明镜台;自然因素:人们不能预测和及时防范的天灾;社会因素:人们在社会生活中遭到各种人为因素的打击和阻碍。如正义得不
到伸张,长期蒙受
冤屈,得不到
公正待遇。;家庭和学校因素: 家庭发生变故, 或 家长教育不当,使 孩子产生挫折心理; ;;学校因素是指老师教育方法和环境对学生成长造成的影响。;点此播放教学视频 ;个人因素;;挫折是普遍存在的;1、对同样的挫折三人表现了怎样的人生态度呢?他们的常用语言是什么呢?
2、各会产生怎样的结果呢?
;;回音壁;阳光总在风雨后
挫折面前
我们选择坚强; 材料分析题:
材料一:某人辛勤劳动一年,眼看丰收在望,可是一场冰雹使他颗粒无收。
材料二:三国时期,诸葛亮一生辅佐刘备恢复汉室,据西蜀以抗曹魏,尽管他有雄才大略,且“鞠躬尽瘁,死而后已”,但限于当时的历史条件,仍不能如愿以偿。
材料三:某人想当一名职业篮球运动员,由于身材矮小,无论他怎样努力,职业球员是当不成的。
问:(1)上述材料分别是由于什么原因造???的挫
折?
(2)上述三则材料共同说明什么道理?
;打 开
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