数学教学课件设计_《三角形的特性》.pptVIP

（ ） 下面的图形是三角形吗？并说明理由。 （ ） （ ） （ ） √ × × × 四、布置作业 想一想：如果你教室的桌椅不稳定，摇晃该怎么办呢？ 作业：第65页练习十五，第1题～第3题。 谢谢~ * 三角形的特性 三角形 授课人：史玉蓉 热身小测试 . . . 引 你在生活中遇到见到过三角形吗？ 找出图片中的三角形 导 红领巾 1、用小棒摆一个三角形 2、你能画出来吗？画一个你喜欢的三角形。 3、想一想：你画的三角形都有几条边？ 三角形： 是由 3条线段 围成 的图形 （每相邻两条线段的端点相连） 它们是三角形吗？为什么？ 练 顶点 顶点 角 顶点 边 边 边 角 角 画一个三角形。 说一说三角形有几条边？几个角？几个顶点？ 论 练 填一填三角形各部分的名称 认识三角形的底和高 高 底 高 下底 上底 三角形有没有高呢？ 认识三角形的底和高 高 底 三角形有没有高呢？ 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 试着画一条三角形的高 高 底 A B C （1）为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点， 上面的三角形可以表示成三角形 ABC。 （2）画法：画三角形指定底边上的高，用三角板的一条直角边与底边重合，平