数学教学课件设计_新人教版五年级上册三角形的面积课件(1).pptVIP

三角形的面积 第六单元　多边形的面积 一、复习铺垫，激趣引新 计算下面各图形的面积。 5 cm 3 cm 4 cm 6 cm 2.5 cm S=ab =5×3 =15（cm2） S=a2 =4×4 =16（cm2） S=ah =6×2.5 =15（cm2） 如果要裁剪一条红领巾，需要用多大的红布？ 求所需红布的大小就是求这个三角形的什么？ 还记得平行四边形的面积计算公式吗？ 它是怎样推导出来的？ 一、复习铺垫，激趣引新 既然平行四边形能转化成长方形推导出面积计算公式，那三角形能不能也像这样，通过 转　化 推导出计算面积的公式呢？ 二、主动探索，推导公式 红领巾的底是100 cm，高33 cm，它的面积是多少平方厘米？ S＝ah÷2 ＝100×33÷2 ＝1650（cm2） 三、巩固运用，解决问题 答：它的面积是1650平方厘米。 下面平行四边形的面积是12 cm2，求涂色的 三角形的面积。 S＝12÷2 ＝6（cm2） 三、巩固运用，解决问题 答：涂色的三角形的面积是6平方厘米。 一种三角尺的形状如下图，它的面积是多少？ S＝ah÷2 ＝12.5×7.2÷2 ＝45（cm2） 三、巩固运用，解决问题 答：它的面积是45平方厘米。 判断： 1.两个面积相等的三角形可以拼成平行四边形。 2