数学教学课件设计_人教版《分数的初步认识》课件.pptVIP

几分之一 一、情境导入 分数的初步认识 本节课学习目标 1、初步认识分数，理解几分之一的意义， 2、会正确读写几分之一的简单分数。 把1个月饼平均分给2个学生　　　 月饼 二、互学释疑 2 1 2 1 把一个月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的 把一个圆分成两份, 就是 ．对吗？ × 把一个圆平均分成两份, 其中的一份就是这个圆 的 ． √ 1、 动手折一折，涂一涂，你能找到 手中长方形的 吗？ 2、 完成后展示交流：你是怎么得 到它的 的？ 1 2 1 2 把一个月饼平均分成2份，取其中的一份， 就是这个月饼的 。 把一个月饼平均分成3份，取其中的一份， 就是这个月饼的 。 把一个月饼平均分成4份，取其中的一份， 就是这个月饼的 。 2 1 3 1 4 1 像 这样的数，我们把它叫做分数 3 1 4 1 2 1 2 1 认识分数 2 1 分数线 {表示：平均分} 分子 {表示：取的份数} 分母 {表示：分的份数} 读作： 二分之一 （先读分母，再读分数线，最后读分子。） 折