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- 2021-11-07 发布于江苏
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《26-1 保护生物多样性》
一、教学目的：
1、知识目标：.说出生物多样性的重要性
描述生物多样性面临的威胁
说出保护生物多样性的主要措施
2、能力目标：通过阅读资料，分析生物多样性衰减的原因
查阅资料，区分自然保护区所属的类型及重点保护的对象
3、情感目标：增强学生对自然万物的爱护之情，唤醒学生的环保意识，意识到保护生物多样性是人类义不容辞的义务。
二、教学重点、难点： 教学重点
重点：生物多样性被告破坏后的恶果，危害生物多样性的原因
让学生树立参与保护生物多样性的意识并能够落实到行动上。
施教策略：引导学生从不同角度思考生物多样性的意义，理解每种生物在自然界都有其特殊的位置且具有不可替代
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