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30米快速跑教案
30米快速跑教案
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30米快速跑教案
精选文档
课题 30 米快速跑教课设计
运动技术:基本掌握快速跑的技术动作,要点掌握两腿交错转体的动作;
教
身体健康:经过练习发展身体的敏捷、协调等能力
学
目
心理健康与社会适应:培育学生踊跃进步,不惧困难,乐观爽朗,踊跃向上,团结协作,敢于在
标
老师伙伴眼前展现沟通所学技术的优秀质量。
“站立式”起跑,跑出后快速发挥最好快速度,跑时上体稍前倾,头要正,眼看前面,摆臂后蹬
要点
有力,快速冲过终点线,跑完
30 米。
难点
跑时上下肢动作协调,跑的直。
次序
课的内容
教师教与导
学生学与练
教课组织和要求
次
时
强
数
间
度
会合队形:
一、讲堂惯例:
1. 跟同学们问好;
1. 体 委 在 指 定
××××××××
1. 体育委员会合
2. 宣 布 本 节 课 内
区 域 集 合 并 报
〇〇〇〇〇〇〇〇
整队,报告人数;
容,要求。
告人数
××××××××
3
2. 检查服饰,师生
〇〇〇〇〇〇〇〇
1
小
问好;
2. 记 住 教 学 内
▲
次
分
3. 宣告本节课的
要求:声音宏亮
容
注:“×”代表男生,
内容和要求;
吐字清楚
“〇”代表女生
钟
4. 安排见习生。
要求:精神饱满
要求: 1. 会合整队快静
齐;
2. 学生背阳背风
兴
站立。
趣
激
依据场上标记物进行蛇
发
形跑:
二、热身活动:
〇
〇
〇
〇
1. 兴趣蛇形跑;
1. 率领学生进行趣
1. 在 教 师 带 领
〇
〇
味蛇形跑
下达成蛇形跑
〇
〇
7
2. 教师解说游戏方
2. 学 生 认 真 投
〇
〇
法并组织学生进行
入游戏中
〇
〇
分
中
游戏
〇
〇
2. 兔子舞热身
3. 教师率领学生跳
3. 在 音 乐 下 进
〇
〇
4
钟
兔子舞
行兔子舞
▲
×
要求:图形跑齐整,有
8
要求:动作规范,
要求:踊跃认真
活力;兔子飞舞作规范、
拍
跟上节奏
动作规范
认真。
。
1
精选文档
一、快速跑摆臂练
1. 教师解说并示范
1. 认 真 听 老 师
散点练习
习
动作
解说,,模拟教
1、动作要领:两
师动作
3
运
脚前后开立站, 手
2. 教师巡回指导、
0
臂曲折自然摆, 后
纠错
17
动
跟轻轻提,身体稍
2. 自由练习,并
要求:
次
前倾,眼看前面,
3. 阶段性评论
勇 于 改 正 错 误
遵从指挥
分
体
蹬出双腿冲向前。
动作
遵从命令
中
2、两个学生组合
认真练习
钟
验
练习
要求:组织有序
3 、互相评论,
互帮相助
2
次
3、30 米快速跑试
安排合理
及 时 改 正 错 误
注意安全
跑
动作
4、优生示范
游戏:“我们是最
1. 教师解说游戏方
1. 学生认真听,
组织方法:每组
快的团队”
法并示范
认真看
1、 游戏方法: 全
2. 明确规则,提出
2. 遵 守 游 戏 规
﹨
〇
→
班 分 成 人 数
要求
则和要求
﹨
〇
→
拓
相等的 5 组,
3. 组织学生进行游
3. 积 极 参 与 游
依 次 跑 至 终
﹨〇
→
展
点后,绕过标
戏
戏中
志物,沿直线
人
〇
〇
〇
大
8
运
跑 回 与 后 面
4. 宣告获胜组
4. 注意安全
﹨〇
→
的 同 学 击 掌
﹨〇
→
用
接力,挨次进
行,最初达成
▲
组获胜。
2、 与 学 生 一 起
要求:解说清楚
要求:恪守规则
要求:恪守纪律
议论,为何
示范明确
争取成功
玩的高兴
队会获胜?
注意安全
〇 分
2
〇 次 钟
1.
会合整队
1. 在音乐下教师带
1. 学 生 跟 教 师
会合队形:
恢
领做放松运动
放松
××××××××
放松:瑜伽放松
〇〇〇〇〇〇〇〇
2.
5
2. 师生互评,共
××××××××
复
1
小
总结本课,师生
同进步
〇〇〇〇〇〇〇〇
分
3.
次
互评
2. 教师总结本课、
▲
钟
身
部署课外练习
3. 收还器械,带
要求:心情欢乐
4.
下课
队回教室
身心放松
心
场
练习密度
35-37%
地
田径场 , 外放音响
1 个,挂图展板
1 张。 估计
器
运动
均匀心率
110— 115 次 / 分
材
负荷
。
2
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