新人教版小学一年级上册语文识字1《天地人》导学案教学案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新人教版小学一年级上册语文识字1《天地人》导学案教学案 魏 课题  天地人  课型  新授课  设计说明  　　苏霍姆林斯基说：“只有当识字对儿童来说变成一种鲜亮的、兴奋人心的生活情景，里面充满了活生生的形象、声音、旋律的时候，读写教学的过程才能比较轻松。”因此，在教学本课时，我力求为学生创设生动好玩的教学情境，让孩子们在游戏中识字、在朗读童谣中识字，并且在识字过程中注重方法渗透，运用字理关心学生识字，使汉字不再是枯燥的符号，而变成鲜活的画面，具有丰富的感情。学生不仅认识了汉字，还体会到了中华文化的魅力。  课前预备  1.制作多媒体课件。(教师)  2.预习字词。(学生)  课时支配  1课时  教学过程  教学环节  教师指导  学生活动  效果检测  一、谜语导入，揭示课题(用时：5分钟)  1.教师引导学生展开互动活动，先出