新人教版六年级下册道德与法治《男生和女生》教案教学设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新人教版六年级下册道德与法治《男生和女生》教案教学设计 魏 《男生和女生》教学设计教学目标情感、看法与价值观：感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣。能力：学会理解、观赏异性特有的思维方式和行为特征，面对男女生交往中的困惑，能够从性别差异的角度互相理解并把握化解矛盾的方法。学问：了解男女生既有共性，又有差异，学习与异性和谐相处。学情分析从学生的心理特点与认知程度来看，十一二岁的男生女生，随着生理和心理的进展，渐渐进入了“异性疏远期”，这是孩子们成长过程中必经的过渡阶段。此时，他们意识到男孩女孩在生理上发生改变，也感受到彼此交往出现困难。但他们对彼此的共性和差异认识缺乏，也不能理解对方性格上、处事看法上的不同。同时，这一话题是孩子们想了解却不敢了解的。因此，在课堂上要留意从生活小事与孩子们遇到的具体问题入手打动他们，从而引起共鸣。从学生的社会环境与生活基础来看，有些农村小学生还处在一个思想观念相对守旧和封闭的环境里，由于有些家庭还存在重男轻女的观念，以及家