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小学思品社会文明大家谈教案 小学思品社会文明大家谈教案 PAGE / NUMPAGES 小学思品社会文明大家谈教案 小学思品社会文明大家谈教案 社会文明大家谈 教学目标： . 通过对社会或自己生活的社区中或校园中人们文明素 养的现状考察、观察探究，让学生知道我们的社会在走向文 明的时候，对人的文明素养的要求也在提高，文明社会需要 文明人。 通过活动，让学生体验做文明人对他人、对自己的价值所在，使学生有自觉做有教养的、讲文明人的积极意愿。 学生能反省自己的行为，找到自己的差距，从小事做 起，努力塑造自己的文明形象。 教学理念： . 在“做”中不断领悟、感知，在“做”中培养能力， 发展个性。 以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实 践为基本特征，综合发展学生多方面能力，拓展学生的动手 实践能力，丰富学生的创造性思维，开发了学生的多元化智 能。 在活动化教学，创设探索性、创造性的学习方式。教学重点： 通过活动，让学生体验做文明人对他人、对自己的价值 所在，使学生有自 觉做有教养的、讲文明人的积极意愿。 教学难点： 学生能反省自己的行为， 找到自己的差距， 从小事做起， 努力塑造自己的文明形象。 教学过程： 活动一文明素养面面观 . 课前调查： 教师讲述：课前，同学们对自己生活的社区或进出的公 共场所做了一次调查，找到了与文明社会不和谐的看上去不 起眼的行为，现在请同学们用多种形式