高二生物生态环境的保护课堂巩固练习.docx免费

PAGE / NUMPAGES 2019—2019高二生物生态环境的保护课堂稳固练习 　　生物学是自然科学的一个门类。小编准备了高二生物生态环境的保护课堂稳固练习 ,具体请看以下内容。 1.右以下图为A、B两个地区的人口年龄组成示意图。设a地区的人口增长率为a ,B地区的人口增长率为b ,那么a与b的数量关系是 ( B ) A.ab B.a C.a=b D.ab 2.右图为PPE怪圈 ,它是指生活贫困--人口增长--环境退化的恶性循环。它说明 ( B ) A.贫困、人口和环境之间没有必然的因果关系 B.贫困、人口和环境之间相互影响 ,相互作用 C.局部的性能状态制约着整体的性能状态 D. 质变是量变的必然结果 3.随着环境污染的不断加剧 ,可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡 ,从而进一步加剧温室效应 ,这是因为浮游植物的死亡会使( A ) A.大气中二氧化碳增加B.大气层中臭氧量增加 C.海洋表层无机物增加D.海洋表层含氧量增加 4.以下有关硫循环的表达中不正确的选项是( B ) A.可以被生产者吸收 B.硫细菌必不可少 C.酸雨是化石大量燃烧引起的 D.硫在生物群落中随蛋白质代谢进行流动 5.以下哪种措施无助于减少赤潮或水华的发生 ( B ) A.大力推广无磷洗衣粉 B.城镇居民改燃煤为燃气 C.节约使用化肥 D.实现居民生活污水达标排放 6.数百年前我国黄土高原有茂密的森林 ,