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我和书故事四年级作文5 我和书故事四年级作文5 我和书故事四年级作文5 我和书的故事 我和书的故事 650 字 我和书的故事 我想大家都有一个知心的好朋友吧。 这个好朋友就是书。 书就像我们的良师 益友，在我们遇到困难之时帮助我们； 书就像一盏指示明灯， 在我们迷失方向之 时为我们指引方向；书就像我们勇攀高峰的阶梯，为我们的攀登铺路。 书对我们的好处有很多。 当我们对写作文愁眉苦脸的时候， 我们的“好朋友” 会来帮助我们度过困难。 当我们不会解题的时候， 它还会跑来帮助我们使我们能 迎刃而解。书能陶冶我们的情操，书还能提高我们的修养。总之，我们遇到什么 事都需要书的帮助。我和书之间还有一些有趣的故事。 在我很小的时候，每到爷爷家，我都会找几本书看。我最爱看《格林童话》 、 《伊索寓言》、《一千零一页》等，这些书都是妹妹的，我每次都会跟她抢着看。 我每次都会看的津津有味， 别人叫我都听不见。 这些启蒙书对我起了很大的作用， 让我知道了很多的道理。那时的我虽然只认识拼音，但是大致的意思还能懂得。 上学以后的我更喜欢书， 除了老师发的那几本书， 我还让妈妈为我买了好几 本书。当我读到《西游记》的时候，我被孙悟空的那种誓死保卫师傅，被师傅误 解时不离开师傅的品质所感动， 同时我也很想学习他那种勇敢以及聪明， 但是我 也对唐僧那种不分青红皂白感到生气。 书中的人物品质对我有着很大的影响， 从 此我对书更加爱不释手，每天都会看几本。有时妈妈叫我，我都听不见。有一次 为了看一本书，正看着睡着了。妈妈看着我这样的用功， 脸上露出了满意的笑容。 妈妈告诉我后，我也为自己的这种用心露出了满意的笑容。 当你沉浸在书海之中，你会感到无比的快乐与幸福，你才能领略书的神奇。 书可以陶冶你的情操，提高你的品性道德；书还可以带你进入另一个世界。 记住冰心奶奶说过的话：“读书好，多读书，读好书。”书中自有黄金屋， 书中自有颜如玉， 书中的能量无穷无尽。 你如果想成为成功的人， 那就从现在开 始以“书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟”的态度去读书， 让我们一起为自己而 努力吧！ 我和和书的故事 200 字 书，自古以来被称为“人类进步的阶梯”， 那么我和 书的故事又是什么呢？ 我看书的范围很小， 只爱看童话故事。 有一个周末， 我在友谊书城发现了一 本名叫《窗边的小豆豆》的故事书，它的作者是日本着名的作家黑柳彻子。我觉 的它很好看，可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天，我终于看完了。 书中讲了一个很感人的真实故事：小豆豆因淘气被学校退学后，来到了“巴豆 园”，这是一所用废弃电车组成的学校， 教室连一张桌椅都没有。 小林校长却常 常对小豆豆说： “你真是个好孩子呀！ ”在小林校长的教导和指引下， 一般人眼 里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。 因此，我爱上了故事书， 也爱上了故事中的人物， 因为它们能让我得到非同 凡响的启发！ 关于读书的作文：我和书的故事 400 字 我爱书，特别是好书。应该说，每一 本出自不同作者的书， 都自有它独特的风格， 或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。 是书让我慢慢认识这个世界， 是书使我懂得了做人的道理， 是书让我开阔了 视野，也是书教了我无数的知识。 我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐 渐增多。 --来源网络整理，仅供学习参考 自从上了三年级我们学习了作文以后， 爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书， 让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》 中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈出去了，叫我如果下雨 就收衣服。 我正拿着一本作文书津津有味地读着， 我在书里遨游， 完全忘记了自 己，忘记了周围， 忘记了所有。 当我看见一篇描写悲惨的作文时， 真如身临其境， 耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了?? 妈妈回来了，走到阳台去了， 衣服已经湿得能出水了， 我依然在看书， “啊， 怎么啦？衣服怎么湿透了！ 你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟， “我， 我?? 我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！不知道怎么说！”我不 好意思地笑了笑。 是啊，书，毕生是我的至爱， 它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始 的兴趣。 我和书的故事择书记 600 字 你知道吗？ 4 月 23 日是什么节日吗？我来告诉 你吧，这天是“世界读书日”。 他不但是世界读书日， 而且还是我这个小小人物 的生日呢！所以很小的时候，我便与书结下了不解之缘。 在我还是咿咿呀呀学语时，便会很安静地坐在妈妈怀中认真听妈妈讲故事， 再大一点那小小的方块汉字就像磁石一样吸引着我， 促使我进入书的世界， 书的 海洋?? 假日里的一天，妈妈带我去书店买书。来到儿童读物区，妈妈微微一笑说： “宝宝，你可以挑一本你自己喜欢的