《好父母决定孩子的一生》读后感悟.pdfVIP

采撷反思成珠华 ——读《好父母决定孩子一生》有感 众所周知古今中外的神童们：甘罗 12 岁做宰相，曹植 7 步能写 诗，白居易 1 岁识字， 6 岁作诗， 16 岁名扬天下，日本的三轮光范， 2 岁开始写日记， 11 岁翻译《詹天佑传》……莫扎特五岁作曲， 6 岁 主演音乐会，德国数学家高斯 3 岁掌握心算， 5 岁便能解复杂方程 式…… 3 岁看大， 7 岁看老，很多优秀的人才，从小表现就与众不同。 父母在孩子成长过程中的作用，大家们是这样说的：卢梭曾言， 父母是他们子女最早的老师， 父母对孩子的影响至关重要。 斯特娜夫 人认为，孩子是父母的影子，为了培养孩子的良好品德，父母的行为 要自慎，应处处做孩子的表率。苏霍姆林斯基说，人的全面发展取决 于母亲和父亲在儿童面前是怎样的人， 取决于儿童从父母的榜样中怎 样认识人与人的关系。 教育孩子的第一场所是家庭， 教育孩子的第一任老师 （也是终身 老师）是家长。人的一生有很大一部分时间是在自己的家庭中度过的， 孩子能产能拥有一个美好的未来， 在很大程度上依赖于父母是否进行 正确的教育。 家庭是孩子成长的第一环境， 也是最重要的生长环境， 可能会伴 随孩子一生。中国的一句俗语“有其父，必有其子” ，印证了父母的 行为处事对孩子的影响。 父母是原件，孩子是你的复印件 孩子就像一块没有雕琢过的玉石， 作为父母， 作为老师你应该怎 精品文档交流 1 样做。父母的言行习惯直接会被孩子复印， 所以我们父母老师千万不 要增加孩子的错误记忆。弟子规中有这样一句话“势服人，心不然， 理服人，方能也” 父母做的好才可以提高父母对孩子的内在感觉所以 “教”的意义就是上所做下所孝。 没有哪一位父母希望把自己的孩子 雕琢成一堆垃圾废物，相反，都希望他们是举世闻名的雕塑品。父母 要将爱的细节感染孩子，要将爱的行为传达给孩子。 比如父母见到他人问好打招呼， 分手挥手再见， 对帮助过自己的 人说“谢谢”等等，这些都是人际交往中的基本图谱。红灯停，绿灯 行，横穿马路走斑马线，把垃圾丢入垃圾桶等等，这些则是社会规范 图谱。在儿童的早期生活中，大量的行为图谱来自于父母，他们对父 母的行为看在眼里，听在耳中，记在心上，并照此行事，这些行为图 谱潜移默化地影响着孩子的行为习惯。 如果父母行为不端， 对孩子造 成的不良影响也可想而知。 加拿大心理学家阿尔伯特·班杜拉认为，儿童可以通过观察、阅 读、听他人讲述来学习模仿人类的行为。 班杜拉及同事的一项著名研 究证实了这个观点。研究中， 72 名幼儿园儿童分组观看两个成人榜 样：一个对充气玩偶拳打脚踢，另一个安静地玩玩具，对旁边的充气 玩偶置之不理。此后，让儿童玩这个玩偶，观察过暴力榜样的儿童模 仿了攻击行为，他们不仅像“榜样”一样对玩偶施以暴力，而且发明 了新的攻击玩偶行为，譬如用玩具枪向玩偶射击。 一个好母亲，幸福三代人 奥运会上有一个项目， 它因为一个女人而起吗？这里面有一个叫 精品文档交流 2 花剑项目，就是在十八世纪英国上层社会，要因为一个女人去决斗， 最后演变为奥运会的一个项目了， 那你知道上层社