小学三年级-家长会.pptVIP

一是和家长同志们汇报一下前阶段同学们在校表现和学习情况。结合期中考试的情况，分析学生的学习、生活和心理状况。 二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。 第一页 1.班级任课老师。 语文：马老师 电话： 数学：王老师 电话： 英语：马老师 电话： 班主任微信：476678408 2、校作息时间表 上午7：50上课，中午11：40下课。 ！！值日生提前二十分钟到校。 下午1：40开始进校，下午4：00放学。 第二页 三年级特点： 是从低段到中段的跳跃。 第三页 1、学习方面：一、低年级都是基础知识。二、中段的题目开始灵活了。方法——抓基础、拓展思维。学科新开设的英语课、科学课。得不到足够的重视。 第四页 2、心理方面： 好奇心、自尊心、独立性逐步增强。 另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 （同学之间的关系） 第五页 3、思想意识： 思想从单纯走向复杂，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必须一致。 有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。 第六页 如何抓好孩子的学习 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查签字。口头作业、复习、预习作业也不容草率（作业多不多的问题） 第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 第七页 再有就是家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。 别只想着问孩子要成绩， 第八页 建议 有能力的家长检查批改自己孩子的作业，看是不是正确；（作文） 能力不足的家长至少监督孩子完成作业量； 完全不懂得家长最起码看你孩子作业写完字写得是不是端正。课文读的是不是流利。 第九页 家庭教育的误区 家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程度不高的家长不要担心和自卑，觉得自己帮不上孩子。 家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够主动学习，学会学习。 第十页 吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。 这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课。一个班的学生，总会有好的，差的，对于老师来说很正常。但是对于一个家庭来说这是你们家的全部！ 第十一页 家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。 ???往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。 第十二页 ? 家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资。 一辈子最重要的事是把你的孩子培养好！ （阅读投资-经典书籍的力量，提升气质） 忙？不是借口！ 第十三页 家长要言传身教 你觉得考上大学没什么用，那么你的孩子估计对学习也没太多重视， 如果你花很多精力去关注学生的细节，那么估计他要养成很多坏习惯也难。 有些家长常常对孩子说，快考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。 第十四页