大雁归来教学设计.pdfVIP

《大雁归来》教学设计 太河中学 谭启燕 联系电话 5081972 《大雁归来》教学设计 学习目标： 1、积累掌握课文中的生字词。 2、赏析文章优美的语言，提高语言表达能力，体会作者的思想感情。 3、培养学生关爱动物、热爱大自然的美好品质。 教学重点： 引导学生赏析形象优美的语言，提高语言表达能力。 教学难点： 培养学生关爱动物、热爱大自然的美好品质，学会独立思考。 ? 教学过程： 一、 导入新课 每当肃杀的秋季，仰视寥廓的万里霜天，时常可以见到一群群自北向南飞行的鸿雁，它 们组成整齐的行列，时而如“一”字，时而如“人”字。今天我们学习《大雁归来》 ，看看这 篇文章能为我们增添哪些关于大雁的记忆 二、走近作者 利奥波德： 美国着名生态学家和环境保护主义的先驱， 享誉世界的伦理学家， 被称为 “美 国新环境理论的创始者” 。?影响深远的作品是《沙乡年鉴》 ，这是他对于自然、土地