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- 约1.65千字
- 约 35页
- 2021-11-26 发布于江西
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天上的街市公开课;1、了解有关郭沫若的文学常识;有感情地朗读并背诵诗歌,整体感知诗歌内容,体会诗歌的主题思想。(重点)
2、理解诗歌中的意象,初步培养联想和想象的能力;理解象征手法在诗歌中的作用。(难点)
3、体会诗人所表达的思想感情;培养热爱家乡、热爱祖国的感情。(重点)
;新课导入;郭沫若
(1892—1978)
原名郭开贞,四川省乐山县人,现代诗人、学者。他的著作特别多,文学方面有诗集《女神》、《星空》,话剧《屈原》等。;背景链接;文体知识;字词学习;◆多音字;◆词语集注;闲游:闲暇??到外面随便游玩,闲逛。
神秘:高深莫测,难以捉摸。
穿越:跨过;越过;穿过。
闪烁:(光亮)动摇不定;忽明忽暗。
焚起:像火烧丛林一样兴起。
溅起:多用于形容水被弹起、漂起的模样。;
1、读准字音,不读错、不读漏、不重复,停顿正确,力求流利。
2、组内评读,推选感情掌握好的同学展示。?;;1、诗人从夜色中眺望远远的街灯,他联想到了什么?为什么会产生如此的联想?
?2、什么是联想??
3、由这天上的街灯,诗人发挥了他大胆的想象力,他奇思妙想想到了什么??
4、什么是想象??
5、天上的人们过着如何的生活??
6、传说中牛郎织女的爱情生活是(悲惨)的,而诗人却想象他们过着(自由)(美满)(幸福)的光明生活,为什么要作如此的改造??
;课文解读;第1节诗运用了什么修辞手法?有什么
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