高中语文教师期末教学反思范文.docxVIP

高中语文老师期末教学反思范文 作为一名老师，有很多时候都是要自己去学习的。那么在这次教学当中，你会有一些什么体会呢?下面是整理的高中语文老师期末教学反思5篇，欢迎大家阅读共享借鉴，期望大家喜爱?，也期望对大家有所关心。  高中语文老师期末教学反思1  光说不写的语文课好像成了一种时髦，学生练就了一张巧嘴，却留下了一只笨手，要写，就显得格外苦痛，这是缺少熬炼的缘故。写顺了，写惯了就不再觉得是一伯苦事，反而有一种写后的酣畅淋漓的快感。笔下流出的是文字，是思想，是情感，对写的人来说是一种物化的思维的结晶!所以，爱写，是习惯使然，一旦写成了一种习惯、一种思索的方式，那么，语文就成了生活的一部分，语文就成了一种素养。  老师为了节省课堂教学的时间，为了赶自己的教学进度，在需要学生花时间去读、去感悟的时候，往往“越俎代庖”，替代了学生自己的学习过程。这犹如农夫在晒干菜时“节省了阳光”，而用烘干的方法一样，得到的是老得蹦掉牙的干菜而已!  老师在学生与课文之间，应当做一个红娘。当学生对课文没有喜欢的时候，老师应当将课文中最精彩的、最好玩的、最有魅力的地方介绍给学生，让学生对课文产生好感，从而情愿甚至主动地阅读文本、开掘课文的内涵;当学生准时提供指导，让学生与广西深化地对话下去……如此教学老师就是学生喜爱?的红娘，而不是令人厌烦的“第三者”!  功利性的学习使学习本身失去了与