《古诗三首》备课体会_00002.pdfVIP

《古诗三首》备课体会_00002 ——《古诗三首》备课体会 确立主体意识引导自主学习 ——《古诗三首》备课体会 一、领悟学法，引导自学。 掌握科学有效的学习方法是形成学生自学能力的核心因素。 五年级学生已经学过了二十几首古诗，积累了不少的学习经 验，教师要利用学生已有的学习优势，借助预习这一环节， 引导学生自学。 首先要凭借教材中的预习提示，联系学生以往的学习体验， 引导学生领悟学习古诗的大致方法进行自学：知诗人，解诗 题；释字词，明诗意；赏诗境，悟诗情。 其次要向学生推荐有关的学习资料信息，如《中国古典诗词 赏读》《