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教育孩子的方式方法 在教育孩子的过程中，要时时、处处、事事要给孩子做 出好的示范，真正起到表率作用。下面是管理资源吧小编整 理教育孩子方面的经验的范文，欢迎阅读 ! 教育孩子的方式方法 1 礼仪是人们生活交往的 准则，是一个国家的风俗习惯和民族习惯的总结，是民族文 化的重要标志之一。中国素有 “文明古国，礼仪之邦 “之称， 中国人民热情奔放，文明礼貌，中华民族历史悠久，崇尚礼 仪。作为中华民族的子孙，我们为之骄傲 ;作为教师，要教育 幼儿继承民族文化中的有益部分，发展其中不成熟部分，抛 弃其中有害部分， 弘扬祖国礼仪传统。 “少成若天性， 习惯成 自然 ”，文明礼仪及其习惯的养成对幼儿的终生发展有着十分 重要的意义。所以我们设计了此次主题活动，并为幼儿创设 条件，吸引幼儿积极主动参与到各个活动中，帮助幼儿学习 基本的礼貌用语和交往方法， 鼓励幼儿大胆表现自己， 敢说、 爱说、多说、会说，主动与人交往，从小养成良好的礼仪习 惯，让孩子能成为未来世界的生力军、二十一世纪的建设者 打好基础，为幼儿终生发展打好基础。下面结合教学实践， 谈谈对幼儿进行礼仪教育的体会。礼仪教育是幼儿园思想品 德教育的重要内容，也是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好 行为习惯的需要。那么，幼儿园应如何开展礼仪教育，以奠 定幼儿良好的礼仪规范呢 ? 一、在环境中熏陶：环境对幼儿的文明语言的形成，礼 貌行为的发展，具有很重要的示范、熏陶、感染作用。校园 环境的优化，首先要搞好教室环境的布置。我们把孩子从家 带来的有关主题活动的图片经老师整理、装饰，张贴在教室 主墙上， 提醒幼儿一言一行要符合礼仪规范 ;让幼儿在环境中 自觉遵守秩序， 学习礼仪之道 ;在教室的图书角放入了礼仪方 面的书籍，使幼儿在欣赏故事的同时，进行故事表演，受到 模范人物典范的感染。 《文学活动-- 鸟儿怎样变成好朋友》就 是我们设计的一个活动，通过这一活动，使幼儿在趣味盎然 的故事表演与讨论中，懂得了要尊重别人、相互谦让、和睦 相处的道理， 表演故事将整个活动推向了高 -潮。并且多举办 一些主题活动，让礼仪渗透在主题活动中，结合幼儿礼仪养 成情况，以礼仪为主题的教育活动能引导幼儿在特定情景下 就特定的礼仪内容进行交往和体验，如，特色礼仪主题活动 《我大一岁了》，目标是让幼儿遵守日常的礼仪规范，增强 自律意识， 知道同伴间友好相处。 学习合作分享等交往方法。 依据该主题目标，我们安排了《走楼梯》 《我是值日生》 《弟 弟妹妹》 《别说我小》等相关的礼仪教育内容，让幼儿随着 主体活动的深入开展，学会一些简单的交往技巧。愿意与同 伴友好相处、 合作分享等。 在日常生活中， 将礼仪渗透进来， 入园、进餐、睡眠、游戏等一日环节中，包含着大量的礼仪 教育契机。我们针对每个环节从幼儿、老师、家长入手制订 了礼仪目标， 确立了指导策略。 如 “来园时的问候礼仪教育 ”， 主要指导策略有三： (1)重点在具体场景中对幼儿进行个别指导， 让每个幼儿 愿说、想说、主动说礼貌语。 (2)在教室门口贴上了问候标记， 让家长和幼儿一起学习 问候语。 (3)教师多途径地指导幼儿学习礼貌用语，如：请有良好 礼仪的幼儿做榜样进行示范，在幼儿之间开展与