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- 2021-11-08 发布于湖北
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七年级(上册)
初中数学微课——同步课堂·北师大版
3.2 代数式(1)
一、情境引入
老师假期要去北京游玩,一路上出现了许多的难题,聪明同学们能不能帮助老师解决这些难题呢?
1.深圳的温度是x度,北京的温度比深圳的温度低10度,那么北京的温度是_______度.
一、情境引入
(x-10)
2.老师们搭乘的飞机的速度是v千米/小时,已知深圳与北京相距s公里,则老师们需要______小时才能抵达北京.
v
—
一、情境引入
s
3.已知北京某景点的成人票的价格为20元,儿童票的价格为10元,旅行团一共有a个成年人和b个儿童,则总共需花费门票_________元.
一、情境引入
(20a+10b)
4.紫禁城的乾清宫的地面形状近似正方形,边长为a,那么乾清宫的地面面积为______.
一、情境引入
观察这些式子,你能发现它们有什么共同点吗?
a2
二、新知探究
像 的式子都是用运算符号把数与字母连接而成的,叫做代数式.
单独的一个数字或字母是代数式吗?
单独的数字或字母可以写成数字“1”和其本身相乘.
单独的数字或字母也是代数式
二、新知探究
下列各式中哪些是代数式?哪些不是?
1÷x
√
√
√
√
单独的数字或字母也是代数式
×
×
注意:
1.代数式不含等号和不等号
2.在代数式中出现除法算式时,一般按照
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