18年版思修教案-第二章-1.2节.docVIP

教学单元教案 课程 思想道德修养与法律基础 任课教师 2018-2019年1学期 念 W信 刨 m 二 理 定 坚 章 第 心2T mK 课及 授娄 寸 时时 沖学学 2 !:赶体 砌髀一 !理職实 丁血理 匸匚口 日 月 O 日 月 O 1 教 学 目 标 皿能 込准 学理 过心 通好 教学重点与难点 O 钙间 “ X - 是主 是远川 念义为 :W信〔： 点刨产点 亍二 mi 一 匕、fc二 鏈理共制 厂 、 、 厂 教 1 2 教 教学方法和手段 讲多 参考资料 料 资 络 网 其 他 等 光 灯 电 前 提 、 1  教学单元教案 教学内容及过程 理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。 “钙”的作用是什么？ 第一节理想信念的内涵及重要性 （0.5学时） 一、 什么是理想信念 理想信念是人类特有的精神现象。人既需要物质资料来满足生存需要，也需要理想 信念来充实精神生活。正确坚定的理想信念，激励人们为一定的社会理想和生活目标而 不断努力追求。 （一） 理想的内涵与特征 1、 理想的内涵： 理想是人们在实践中形成的、 有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求， 是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2、 理想的特征（1）理想具有超越性。 理想是一定社会实践的产物；理想通过实践 才能实现。理想源于现实又高于现实。 （2）实践性。理想在实践中产生，在实践中发展， 而且也只有在实践中才能得以实现；理想不同于空想。 （3）时代性。理想同任何一种社 会意识形式一样，都是一定时代的产物，都带着特定历史时代的烙印。理想的时代性， 不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展。 （二） 信念的内涵与特征 1、 信念的内涵信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上 确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 2、 信念的特征 （1）信念具有执著性。信念一旦形成，就不会轻易改变。 （2）信 念具有多样性。一方面，不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性 格特征等方面的差异， 会形成不同的信念；另一方面，同一个人也会形成不同类型和层次 的信念，并由此构成其信念体系。 二、 理想信念是精神之“钙” 1. 理想指引方向，信念决定成败。 2. 理想信念昭示奋斗目标。 3. 理想信念提供前进动力。 4. 理想信念提高精神境界。 第二节崇高的理想信念（1.5学时） 一、为什么要信仰马克思主义 总的来说，马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想，是近代以来中国历史发 展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择，是由马克思主义严密的科学体系、鲜 明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的。 大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能真正确立崇高的理想信念，在错综复 杂的社会现象中看清本质、明确方向，为服务人民、奉献社会作出更大的贡献。 具体从三个方面阐述 1. 马克思主义体现了科学性和革命性的统一。 2. 马克思主义具有鲜明的实践品格。 3. 马克思主义具有持久生命力。 要有一种信 念、有所追 求，什么艰苦 都能忍受，什 么环境也都 能适应。 ” 列夫托尔斯 泰有句名言 两弹元勋邓 嫁先的名言 彼得•杰克森 当导演并重 拍《金刚》的 理想信念 强调信念对 某种思想或 事物坚信不 疑并身体力 行。 王国维（我国 近代享有国 际盛誉的著 名学者）谈人 生三大境界 作为党员的 人生境界：不 忘初心，牢记 使命，永远奋 斗。 解读重点： 1.马列关于 资本主义社 会发展阶段 的论述；2. 恩格斯在《英 国工人阶级 状况》1892 年德文第二 版序言中的 原文解读。3. “消费异化 论”解读。 证明马 克思主义体  二、 中国特色社会主义是我们的共同理想 1. 有共同理想，才能有共同步调。 大学生要牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族 伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。 2•中国特色社会主义是科学社会主义，不是别的什么主义。 3•中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是中国共产党带领人民历经千辛万苦 找到的实现中国梦的正确道路。 4•中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。中国共产党是中国工人阶 级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核 心。 三、 胸怀共产主义远大理想 1. 马克思主义科学预测了未来社会的理想状态，指明了人类社会的发展方向。 共产主义社会是物质财富极大丰富、实现按需分配、人的精神境界极大提高、每个 人自由而全面发展的社会。 2. 共产主义是现实运动和长远目标相统一的过程。 事实上，共产主义的思想和实践早已存在于我们的现实生活中，那种认为“共产主 义是渺茫的幻想”、“共产主义