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初中美术备课(湘教版)
六年级上册
备课人:赵成伟备课时间 2014 年 9 月 17 日
课题 10、艰苦岁月 授课时间 1 月 12 日~1 月 16
日
课型 造型·表现 课时 第 1课时 授课班级 六 年 级 总第 18 课
1~2 班 时
内容设计
学 知识与 通过教学分析,学生了解喜怒哀乐带给人面部五官的变
能力目标 化,并能初步运用泥塑造型的方法(捏、抹)进行面具制
习 作。
方法与 通过教学实践, 学生能运用夸张、 变形的方法表现一张有
目 过程目标 情感特征的面具。
情感与 通过教学欣赏,学生了解三星堆以及中国民俗中的面具,
标 态度目标 并在活动中提高学生对泥塑的兴趣。
本 课 教学重点:引导学生运用捏、 抹等技法塑造各具情感特征的面具形象。
重 点 教学难点:学生能运用夸张变形的方法进行面具造型。
难 点
分 析
教具 课件、泥、泥盘、水盘等。
学具
准备
课堂教学活动设计
教学程序 教学过程 媒体运用
第一课时
一、课前: 1、教室布置:课桌呈小组分布, 8 人为 ppt 课件。
一大组,同桌为一小组。
2、招呼学生分组入座,以学生教室横排
为一大组。
3、课前游戏。
第 52 页
课堂教学活动设计
教学程序 教学活动设置 媒体运用
二 、 有 趣 的 1、教师提问:游戏中有哪些表情?在我们生 ppt 课件。
脸: 活中,还有哪些表情?
2、教师出示“喜怒哀乐”的提示,要求
学生分组模仿四种表情,并分析五官变化。
3、出示夸张的人物面部图片。 教师介绍:
这种把五官无限夸大来进行一种表情表现的
方式,叫做夸张。板书:夸张。
4 、出示三星堆人物面具图片,介绍:它
们并不是外星人,它们来自四川的三星堆考
古遗址,考古学家们发现,古人们把人和神
话传说结合起来,形成了一张张各具特色的
面具形象。比如这件作品,夸大了眼睛和耳 ppt 课件。
朵,表现了“千里眼”、“顺风耳”的特征。 ppt 课件演示。
除了夸张,它们还用到了变形的方法。板书:
变形。
5、出示中国民间面具图片欣赏。
6、总结:人们把常见
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