部编版语文（人教统编版）三年级上册全册完整“习作范文习作指导” 【再更新】.docVIP

PAGE 1习作指导 部编版（人教版）三年级上册全册完整“习作范文” 设计：钟老师 PAGE 1 部编版语文三年级上册全册范文目录详细列表 第一单元 习作：猜猜他是谁 猜猜他是谁 猜猜他（朋友）是谁 猜猜她（女生）是谁 猜猜“我”是谁 你们猜猜他是谁——我 猜，我猜，我猜猜猜 猜猜“我”（蟋蟀）是谁 猜猜“我”（物品）是谁 猜猜我（水果）是谁 第二单元 习作：写日记 我的无聊日记 我的日记——分享 我的日记——值日生 我的日记——写日记 我的日记——进步! 我的日记——陪伴 我的日记——溜冰 我的日记——读书 我的日记——友谊 第三单元 习作：我来编童话 我编的文具童话故事 我来编童话——国王与孩子 我来编童话—森林超市的精灵 童话——啄木鸟与凤凰 童话——学当“医生”的啄木鸟 童话——幸福的玫瑰花 我来编童话——文具童话 我来编童话——美丽的童话 童话——续写:狐狸的故事 第四单元 习作：续写故事 续写《总也倒不了的老屋》 续写：过生日 续写故事—生日 续写—李晓明的生日 续写：有意义的生日 续写：温馨的生日 《不会叫的狗》续写 续写《总也倒不了的老屋》 续写《胡萝卜先生的长胡子》 第五单元 习作：我们眼中的缤纷世界 我们眼中的缤纷世界 缤纷的冬日 缤纷的春天 缤纷上海 缤纷的乐章 五彩缤纷的大地 缤纷四季 又到落叶缤纷时 五彩缤纷的童年 第六单元 习作：这儿真美 这儿真美——家乡 这儿的果园真美 这儿的田野真美 这儿的小河真美 这儿的池塘真美 秋天的树林真美 这儿真美 这儿给我的印象最深 大海，真美 第七单元 习作：我有一个想法 我有一个想法 我有一个想法：放下手机吧 我有一个想法：建图书角 我有一个想法：回归自然 我有一个想法：拒做“低头族” 我有一个想法：不做“低头族” 我有一个想法：远离迷失 我有一个想法：作文的厌倦 我有一个想法：绿色出行 第八单元 习作：那次玩得真高兴 那次玩得真高兴 六一儿童节我玩得真高兴 体育课上,玩得真高兴 游乐场里玩得真高兴 社会实践我玩得真高兴 “热带风暴”我玩得真高兴 我专注制作了每一课，敬请您使用时斧正、自由编辑使用！老鹰捉小鸡我玩得真高兴 我专注制作了每一课，敬请您使用时斧正、自由编辑使用！ 张家界旅游我玩得真高兴 那次玩得真开心 第一单元 习作：猜猜他是谁 猜猜他是谁 他是“重量级”人物，他有着与他体形极不相称的身子，看起来又矮又胖。他笑的时候，脸部的肉上下挤作一团。他跑步的时候，别人握拳，他却张开手，将五指紧闭；别人出拳、收拳，他却一直用手在下半身挥动；别人健步如飞，他却像一只想飞却飞不了的企鹅，嘴里还冒着粗气。他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把头一撑，眼睛眯成一条线，就打起呼噜来了，糟糕的是，这是在上课期间。所以，当他睡意十足时，全然不知老师正愤怒地盯着他，像这类事，自然就不足为奇了。不过，有时他也会认真听课，但如果老师讲课时出了点微不足道的小错，他钻牛角尖儿的劲就十足，只见他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老师写的板书漏了个字！”因为这错误谁都知道，同桌也不理他。他又把着自己自认为伟大的发现对周围的人说个遍，才举手叫老师改正，站起来说话时，还环视全班同学，脸上写满了得意。如果真是老师错了，也就无人答理。但如果是他自己错了，四处都是攻击他的声音，可能也是被骂惯了，他也“针扎不透”，或许心里还想着：“由他去吧！”可见，他并不受人欢迎。 他矮，他胖，他自大，他不受欢迎，他不爱学习，老师对他束手无策。猜猜他是谁？ 第一单元 习作：猜猜他是谁 猜猜他（朋友）是谁 在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。 眼间，我来到新学校学习已经3个多月了。在这3个多月中，与她相处成为了我我记忆中的一张张照片。 同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心……… 她身材矮小，一双炯炯有神的眼睛，有厚厚的嘴唇。人家见了还以为是个五年级的学生。 她聪明好学，学习成绩优异，每次考试总是在班里名列前茅，这与她的学习态度分不开的。下课时，她不像其他人一样，一下课就在哪里拿着书在那里读、背，她总是和我们有说有笑，还和我们打打闹闹的，做作业一点也不马虎，所以她的成绩才会这么好。 每当我们遇到困难时，她一定会伸出援助之手， 有一次，我考试考砸了，她却考的很好。我在一旁愁眉苦脸的，她好像是看出了什么，走过来安慰我，她还帮助我改正了的老毛病，在下一次考试里，我果然考的比太还好。可她，还鼓励我。这种朋友真是难求啊！ 第一单元 习作：猜猜他是谁