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PAGE 1习作指导 部编版(人教版)三年级上册全册完整“习作范文” 设计:钟老师
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部编版语文(人教版统编版)三年级上册全册完整“习作范文” 【更新】
部编版语文(人教版)三年级上册全册完整
“习作范文”
猜猜他是谁
猜猜他是谁
2、写日记
3、我来编童话 4、续写故事
5、我们眼中的缤纷世界
6、这儿真美
7、我有一个想法
8、那次玩得真高兴
我专注制作了每一课,敬请您使用时斧正、自由编辑使用!
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明确三年级习作的梯度要求
范文目录详细列表
第一单元 习作:猜猜他是谁
猜猜他(同学)是谁
猜猜他(我)是谁
猜猜她(女生)是谁
猜猜“我”是谁
马老师,猜猜我是谁
猜,我猜,我猜猜猜
猜猜“我”(蟋蟀)是谁
猜猜“我”(物品)是谁
猜猜我(水果)是谁
第二单元 习作:写日记
我的日记——无聊
我的日记——分享
我的日记——值日生
我的日记——写日记
我的日记——进步!
我的日记——陪伴
我的日记——溜冰
我的日记——读书
我的日记——友谊
第三单元 习作:我来编童话
童话——厨房里的悄悄话
我来编童话——国王与孩子
我来编童话—森林超市的精灵
童话——啄木鸟与凤凰
童话——学当“医生”的啄木鸟
童话——幸福的玫瑰花
我来编童话——文具童话
我来编童话——美丽的童话
童话——续写:狐狸的故事
第四单元 习作:续写故事
续写故事—难忘的生日
续写:过生日
续写故事—生日
续写—李晓明的生日
续写:有意义的生日
续写:温馨的生日
《不会叫的狗》续写
续写《总也倒不了的老屋》
续写《胡萝卜先生的长胡子》
第五单元 习作:我们眼中的缤纷世界
缤纷校园
缤纷的冬日
缤纷的春天
缤纷上海
缤纷的乐章
五彩缤纷的大地
缤纷四季
又到落叶缤纷时
五彩缤纷的童年
第六单元 习作:这儿真美
这儿的花园真美
这儿的果园真美
这儿的田野真美
这儿的小河真美
这儿的池塘真美
秋天的树林真美
这儿真美
这儿给我的印象最深
大海,真美
第七单元 习作:我有一个想法
我有一个想法:讲文明
我有一个想法:放下手机吧
我有一个想法:建图书角
我有一个想法:回归自然
我有一个想法:拒做“低头族”
我有一个想法:不做“低头族”
我有一个想法:远离迷失
我有一个想法:作文的厌倦
我有一个想法:绿色出行
第八单元 习作:那次玩得真高兴
秋游我玩得真高兴
六一儿童节我玩得真高兴
体育课上,玩得真高兴
游乐场里玩得真高兴
社会实践我玩得真高兴
“热带风暴”我玩得真高兴
老鹰捉小鸡我玩得真高兴
张家界旅游我玩得真高兴
捉螃蟹我们玩得真高兴
第一单元 习作:猜猜他是谁
猜猜他(同学)是谁
“哎呀,哎呀,我不去了,我不去了,你就饶了我吧!”你听,他又在投降了,完全没了刚才神气的样子。我不得不用绝招——告诉老师,给他扣分来对付他。他可是最怕我这一招,只要我一说要去办公室他就悲惨地大喊大叫,就像火星撞地球一样。
别看他个子小,心眼可不少。这所谓的人小鬼大难招架吧。老师让我们思考问题,他却不知和同桌在桌子底下偷偷地干什么。我用脚踹了他一下,他就学着我的样子假装在思考问题。我正在记录题目的答案,他的眼睛偷偷地瞟了我一下,赶紧在自己的本子上写。他答完题目又和自己的同桌开始讲话。
我想看看他到底写了什么东西,于是我伸长脖子去看了几眼,却被老师发现了,在课堂上罚站。他在底下偷偷地笑,真气人!
有一次课堂上,老师说如果谁答对了题目就加分。大家积极举手,一会儿功夫就有几个都加分了。他很羡慕,也高高举手。老师叫他的名字,让他回答绿豆种子发芽过程需不需要阳光,他站起来支支吾吾说不清楚,老师说他滥竽充数。倒扣一分,全班哄堂大笑!
“他”——我们班的开心果:胡超杰,即搞笑也爱耍小聪明!给我们带来了欢笑。
第一单元 习作:猜猜他是谁
猜猜他(我)是谁
今天,我要写一个人,他非常爱打篮球,而且在班级里还是数一数二的。你们猜猜他是谁?
他的眉毛细长细长的,眼睛小小的,一笑起来眼睛都没了。小嘴差不多跟樱桃一样大小,笑起来很可爱。两边的耳朵又圆又小,而且还会动耳神功呢!
他的性格很活泼、好动。有一次,在篮球馆里打比赛的时候,他和好友乔思维配合得很默契。比赛开始,随着一声哨响,乔思维快速地把球传给了他,只见他就像一阵风一样,一个上篮就得了两分。他一鼓作气,一连得了12分,台下的妈妈不断地为他鼓掌。等到对方发球的时候,球刚发到一半,只见他就像离弦的箭一下子冲了上去,半路把球断了下来,身一投篮球进了,大家高兴得跳了起来。
他还非常喜欢助人为乐。有一次,外面下着大雪,他看见一位老奶奶在过马路的时候摔了一跤,老奶奶很幸运,幸亏路上没有车,否则不堪设想。他快速地跑了过去,把老奶奶扶了起来
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