汽车装配与调试作业指导书识读与编制工作单2.4.4工作任务单.docVIP

任务 班级 任务 目的 环节 工作 任务 收集 资料 制定 计划 分析 确定 计划  作业指导书识读与编制学习工作单 姓名 组号 日期 ● 了解作业指导书的作用，作业指导书填写的内容； ● 掌握编制作业指导书的方法； ● 能够熟练地识读作业指导书，根据作业指导书完成相关工位的装配及调试； ● 具备编制作业指导书的能力。 内 容 批注及备注 ● 识读给定的作业指导书， 阅读理解后根据给定的作业指导书完成相关工位的装配及调试； ● 参照工艺卡片或其他技术资料， 对指定的作业内容进行装配调试并编制作 业指导书。 根据工作任务，在老师的指导下先进行分组； 每个组通过学材、互联网等了解作业指导书的内容和编制方法。 针对作业指导书对应的作业内容或指定的作业内容，查阅装配维修资料， 了解该部分的结构原理和装配关系。 对查阅的资料进行认真的学习，每个组进行认真的讨论并对工作任务的实施进行制定初步的工作计划。 学生将制定好的初步工作计划向教师作汇报。在这一步里，学生充分发表见解，教师参与指导，对工作计划进行具体的修订，主要讨论以下几方面： 讨论确定任务所需设备、工具及辅助资料： 团队协作、组织及人员分工： 明确工作步骤及要求： 明确操作安全要求，规范注意事项及技术标准： 讨论完成后形成可实施的最佳工作计划方案。 作业指导书的识读和操作 1）每个小组获取一份作业指导书，按照作业指导书规定的作业内容找到各自的实训场地，依照制订的工作计划领取所需要的工量具，并检查设备的完好情况； 2）按照作业指导书的要求，小组每个成员轮流完成作业内容，对完成情况提出意见； 3）实训过程记录如下表 作业步骤  作业内容  使用工具  作业时间， 实施 4）各小组交换作业指导书和实训场地，按照交换后的作业指导书进行操作，重复以上的内容和步骤。 2.对指定的作业内容进行装配与调整，编制作业指导书 1）首先每个小组依照制订的工作计划，在相应的工具库房完成所需要的工量具的领取，按照制定好的工作计划找到各自的实训场地，并检查设备的完好情况； 2) 小组成员根据分工， 分别进行组织﹑装配操作﹑记录等工作， 在反复装配调整的基础上， 找出操作要点，确定最佳操作方法和步骤。测定最后的装配工时。 3）过程记录 序号 作业内容，操作要点 使用工具 时间 4）编制作业指导书，在空白作业指导书上填写好确定的内容。 5）各小组交换作业内容和实训场地，按照交换后的作业内容进行操作，小组成员变换分工角色，重复以上的内容和步骤。 3. 5S 工作 实训完成后，清点工具及设备并归还。切实做好 5S 工作。培养良好的工作习惯。 自评项根据自己对任务的完成情况进行评估并提出改进意见；互评项由组内组外互相交流和评分；教师评估具体见考核评分表 序号 评估项目 自评 互评 1 对作业指导书内容的理解 检查 作业内容的装配调整 2 评估 分工合作 3 4 5S 工作 5 6 总 评