“双减”背景下的有效作业设计学习心得范文5篇.pdfVIP

“双减”背景下的有效作业设计学习心得体会 在当前“双减 政策下，教师必须适应新要求，提高课 堂教学质 量、课后作业品质，学生的负担才会真正的减轻。 有效作业是提升学 生核心素养的重要方式。本次“双减” 政策下有效作业的设计给我们 老师对小学数学课后作业的 实践运用提供了可参考的范本，为教师的 专业发展提供了 平台。 作业是承载学习内容，体会学习方式，实践过程性的学 习任务，要 注重作业与教学的配合 . 这里陈加仓老师提出要 把握预习、课堂、周 末、单元等不同学习时间的作业功能 与特点，设计适宜的作业来促进 学生的思考，理解和探究， 同时教师要自主提升设计作业能力 . 针对不 同学习水平的 学生进行分层布置，要让不同层次的学生在适合自己的