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- 约 51页
- 2021-11-08 发布于江苏
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健康领域——动作开展及游戏设计;动作开展类体育游戏;一物多玩类体育游戏;基本
动作 ;〔一〕开始局部——暖身运动与伸展;年龄阶段特点;探索走的方式 ;探索多种跑的方式 ; 承受的生理负荷量,主要表现指标----活动的强度、密度、数量以及持续时间等。在幼儿户外活动中,只有运动负荷和心?理负荷保持适宜,才能收到良好的锻炼效果,过小过大都不行。过小,那么达不到锻炼的目的;过大,又超出了幼儿身心所能承受的限度,对幼儿身体的健康十分不利。因此,合理地安排和调节幼儿园户外活动的生理和心理负荷是对教师的一项根本要求 。
注意点:
1.重视活动过程中对儿童的观察: 面色、 呼吸、面部表情、出汗情况、精神状态、动作品质等,并随时加以调整。
2.注意个体差异和儿童当前的身体状况,注重个别指导、帮助和照顾。
3.注意季节上的特点,如在寒冷的冬季,活动量可以大一些,炎热的夏季,活动量可小一些。; 小班:小班幼儿注意力不集中、没有胜负意识、对游戏结果不太重视、喜欢模仿。组织情节简单、角色少、动作简单、规那么少且易于遵守、幼儿可以独立活动的游戏。;;;;;;;;体能活动场地设置与组织流程〔七〕;体能活动场地设置与组织流程〔八〕;体育活动及游戏;游戏世界;; 游戏玩法:幼儿3人一组,将报纸在地上拼接成一条长龙,然后按先后顺序统一在报纸上的一端等待。教师发出口令:“各小组幼儿按先后顺序,用脚尖从报
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